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學前教育學（簡體書）
- ISBN13：9787556303311
- 出版社：天津社會科學院出版社
- 作者：閆春梅
- 裝訂／頁數：平裝／305頁
- 規格：26cm*19cm (高/寬)
- 出版日：2016/12/01
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商品簡介
目次
商品簡介
《學前教育學》立足于學前教育師資培養的需要，關注學前教育發展與改革的實踐要求。教材內容以學前教育的基本知識、基本原理和方法為主，注意吸納新的學前教育理論和改革實踐經驗。《學前教育學》包括學前教育與學前教育學的基本概念和發展歷史、學前教育與人的發展和社會發展、學前教育的目標與價值、學前教育課程、幼兒遊戲、幼兒園班級管理、幼兒園與家庭及社區的銜接與合作、幼兒教師等內容，力求反映學前教育領域的共識，系統全面地呈現學前教育知識。在體例上，注意理論性和實踐性相結合，突出案例的作用，每章後有內容小結和複習思考題，方便學習。《學前教育學》可作為高等院校學前教育專業的教材，也可作為學前教育師資繼續教育教材使用，亦可用作學前教育教師資格證考試和教師編制招考的參考書。
目次
前言
緒論
第一節 學前教育概述
一、學前教育的概念
二、學前教育的發展歷程
三、我國學前教育的產生和發展
第二節 學前教育學的產生和發展
一、學前教育學的研究對象和內容
二、學前教育學的發展歷程
三、學前教育學在中國的建立和發展
本章小結
複習與思考
參考文獻
第一章 學前教育與社會發展
第一節 學前教育與政治經濟制度
一、政治經濟制度對學前教育的制約
二、學前教育對政治經濟制度的影響
第二節 學前教育與生產力
一、生產力對教育的決定作用
二、學前教育對生產力的促進作用
第三節 學前教育與文化
一、人、教育與文化的關係
二、文化對學前教育的影響
三、學前教育對文化的影響
本章小結
思考與練習
參考文獻
……
第二章 學前教育和兒童發展
第三章 學前教育的價值與目標
第四章 幼兒園課程
第五章 幼兒遊戲
第六章 幼兒園班級管理
第七章 幼兒園與家庭、社區的銜接與合作
第八章 幼兒園教師
緒論
第一節 學前教育概述
一、學前教育的概念
二、學前教育的發展歷程
三、我國學前教育的產生和發展
第二節 學前教育學的產生和發展
一、學前教育學的研究對象和內容
二、學前教育學的發展歷程
三、學前教育學在中國的建立和發展
本章小結
複習與思考
參考文獻
第一章 學前教育與社會發展
第一節 學前教育與政治經濟制度
一、政治經濟制度對學前教育的制約
二、學前教育對政治經濟制度的影響
第二節 學前教育與生產力
一、生產力對教育的決定作用
二、學前教育對生產力的促進作用
第三節 學前教育與文化
一、人、教育與文化的關係
二、文化對學前教育的影響
三、學前教育對文化的影響
本章小結
思考與練習
參考文獻
……
第二章 學前教育和兒童發展
第三章 學前教育的價值與目標
第四章 幼兒園課程
第五章 幼兒遊戲
第六章 幼兒園班級管理
第七章 幼兒園與家庭、社區的銜接與合作
第八章 幼兒園教師
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