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新時代高校創業教育師資隊伍建設實證研究（簡體書）
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商品簡介
作者簡介
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本書借鑒學術創業理論、創業能力理論、教師專業發展理論和角色認知理論，結合知識圖譜、訪談研究、案例比較、問卷調查、因子分析、多元回歸、方差分析，解析高校創業教育教師創業能力的內涵和構成維度，並實證探究提升教師創業能力模型，提出了相應的對策建議，以期為我國創業教育的專業化普及化、新時代師資隊伍建設要求背景下的創業教育師資隊伍建設提供一種新思路。
作者簡介
黃揚傑，男，浙江樂清人，1983年12月生，2005年畢業於浙江工業大學工商管理專業，獲管理學學士學位；2008年3月畢業於浙江工業大學企業管理專業，師從宣勇教授，獲管理學碩士學位；2014年6月畢業于浙江大學教育經濟與管理專業，師從鄒曉東教授，獲管理學博士學位。現任溫州醫科大學創業發展研究院副教授，從事創業教育、創業型大學、社會創業等領域研究，主持國家社科基金教育學青年課題1項，浙江省哲學社會科學課題1項，廳級課題多項，參與國家級重大課題多項；近五年在《教育研究》、《高等教育研究》、《高等工程教育研究》等CSSCI期刊發表論文十餘篇。
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