手繪自然筆記（簡體書）

朱珮青(Emily Chu)

喜歡大自然的一切，以記錄大自然的花草蟲鳥為樂。
經歷：
2013吉林畫廊－文山社大十五周年師生美術聯展
2013壓克力畫（黑冠麻鷺三態）捐助水雉保育于關渡鳥博會義賣
2014臺灣女藝協會「女藝花綻放」松山菸廠手作工藝聯展
2014「速寫臺北」FB社團聯展－紀州庵
2014「奧爾思貓頭鷹工坊」貓頭鷹圖樣授權獨家販售文創商品
2014～2015「石虎森林－淺山生物創作展」巡迴展參展
2015桃園鳥會「生態筆記速寫」畫展(長期合作)
2015新北市青少年圖書館展覽「石頭彩繪展」
2016玉山國家公園管理處—塔塔加遊客中心「石頭彩繪展」

★本書以自然生態素人的角度，用逗趣的手繪圖分享在野地實際走訪觀察的大自然面貌。身處繁忙都市的人，也可以隨著作者一樣去實踐，去體會大自然所帶來在撫慰。

★ 收錄了上百幅生動有趣的插畫；

★ 介紹大自然的美妙和科普小知識，是一本親切的自然手帳薄

推薦序（阿降）

我喜歡捕捉野生動物的影像，記錄動物的每一個畫面，有時得等上一整天，甚至躲在帳篷中滿頭大汗也常常失敗。小時候的我，工具書少 之又少，更別說Google 了，所以我常拿著一本小冊子，看到什麼就記錄下來，這本小冊子到現在還在我的書櫃上呢！偶爾翻出來看，還會回想 起小時候發生的趣事。
有天，我收到了一套手繪貓頭鷹的明信片，看著看著入迷了，多年觀察貓頭鷹的我，也被這幾張明信片給拐走了。因貓頭鷹而結緣，我以為佩青是個天生就會畫畫的人，有次，在聊天過程中，佩青將她平常手繪的原稿介紹給大家，一張一張地解釋著，大家都說“好棒喲！你的畫都好漂亮，會畫畫真好”，這時佩青才說到：“其實我從小沒有學過畫畫，也不是科班出身。”這句話真的讓大家非常震驚，佩青靠著對大自然的熱情，從平日零碎的時間一點一滴累積，並且鼓勵身邊的朋友及孩子們，告訴大家：“畫畫其實一點兒都不難，從有興趣的地方開始畫起。”看著她神采奕奕地翻著每張手稿，清楚地解說每一次通過觀察所得到的感想，那 時我心裡想著，如果這樣的觀察成果可以變成一本書，應該很不錯。
某次前往蘭嶼，在在等船的空當，突然看到佩青看著碼頭，不到五分鐘就速寫了一張碼頭的風景畫，這時才真正的親眼見識到，原來除了拍照，這樣的記錄方式更是別有一番風味。現代信息發達後，很多數據網上一查就有。這是什麼動物？馬上就有名字。拍動物更是希望搜集很多不同的種類，但是拍過後可能很快就忘了，有了動物名字卻完全不瞭解動物的習性，這就失去觀察的意義了。通過佩青的《手繪自然筆記》，可以清楚地看到佩青的觀察角度、觀察方式，瞭解動植物的特徵，您會發現動物比想像中更可愛，植物比我們所看到的更加深奧，我很喜歡佩青的記錄方式，這種方式多面向又生動，且一目了然，讓大家發現原來記錄是一件這麼容易上手的事情。我常鼓勵孩子，可以把親眼看到、聽到的，用自己的方式寫下來，沒有框框，不必想段落，不用管畫風，只要是自己的觀察、自己的記錄，累積下來後，都會是一本獨一無二的自 然筆記（就像我當年的筆記一樣，我可是稱呼它為寶典） 。
常說生命不會重來，有些事情現在不做，以後可能也不會做了，因緣際會之下，佩青起了頭，這本書誕生了，而我看著這本書，心裡莫名地為她感到開心。

推薦序2
（自然藝術工作者、自然野趣自然教育工作室創辦人 黃一峰）

常常在facebook 上看到佩青分享的手繪自然筆記，每一幅都是她親身到野外做自然觀察後繪製的成果，翔實的記錄，讓人有仿佛和她同遊的感覺。
學美術的我是個自然記錄工作者，一直嘗試用各種方法記錄大自然，與大眾分享。攝影是我最常使用的一種方式，但常常拍著拍著，感覺自己都沒有好好觀察被拍攝的生物，畢竟按下快門時只用幾分之一秒，和被拍攝物的“聯結”相對少而短促；然而，手繪記錄，卻是幫助我們在野外更深入認識與瞭解一種生物的途徑，因為畫是建立在觀察的基礎之上的，你所畫下的每一筆，都得通過眼睛“盯著”那生物才能一筆一筆地描繪出來，而且這過程是相當專注的，你可能以為你在“畫”，其實，更多的部分是“觀察”，因此我相當推崇以繪畫的方式來記錄自然。
問題來了，很多人常說：“我又沒學過畫畫，我從幼兒園之後就沒拿過畫筆了……”其實，這都不是問題的核心，很多人不敢動筆不是因為沒學過，而是被“美”“醜”這件事綁架了。我們從小受到的美術教育，就是由老師個人的喜好來評斷，最後為了學習評量，給出分數，很多人就在受到分數打擊之後，對畫畫敬而遠之，因而失去了這幫助你觀察事物的利器，相當可惜！
現實生活中，接受正規美術教育的人僅是少數，“我不是學美術的”只是一個藉口，“筆記”是記錄你的所見，並無美醜之分呀！佩青就是一個最好的例子，剛認識的時候還以為她也是科班出身，後來才知道手繪功力不俗的她，竟然是學醫學管理的，這位自嘲所學是在醫院批價掛號的媽媽，靠著後天自學與興趣，畫出了自己的一片天空，甚至完成了這本精美的《手繪自然筆記》。
只要你願意拋下成見，克服心中的小惡魔，拿出畫筆，記錄下大自然的美好，基於愛與分享，我想，每個人都可以成為最棒的自然觀察家與畫家！

作者序

這本書能出版，我真的很感謝老天爺做的所有安排，一切的緣分是
那麼奇妙。
因為賞鳥，所以買了喜歡的書

在十幾年前我開始迷上賞鳥，有一天在書店看到《筆記大自然》這本書，隨手翻了一下，看到其中一頁畫有水鳥的插圖，雖然是簡單的速寫，但讓人覺得好美，或許因為賞鳥是從水鳥開始，看到國外的畫家塗繪我看過的鳥，感覺非常親切，整本書散發著輕鬆自在的感覺，仿佛我也跟著繪者受了一場自然的洗禮。當天便立刻將書買回家，心裡想著“如果有一天我也能畫出這樣的圖就好了”，然後就將書放在書架上“供奉”著。

突然想學畫，遇到好老師

之後的日子，我因為結婚生子忙碌地打著轉，也沒有空再去賞鳥，加上相機被我賣掉，圖鑒也被我打入冷宮好多年，一直到孩子上學之後，我心想，我終於有一點兒空閑時間可以為自己安排想做的事，於是我到文山社大，報名了一堂畫畫課。
第一堂課，還記得徐偉老師在講臺上說了一段話，他說：“社大的學員，不是要考美術班、研究所的，不一定要從素描開始學畫，建議大家從自己有興趣的主題開始畫畫，因為畫自己有興趣的東西，像不像是一回事，但是這個東西對自己而言是有感情、有意義的，是比較重要的。”聽到老師這麼說，我心裡非常高興，仿佛在畫畫這件事上得到了“自由”。
於是我開始把許久以前賞鳥時所拍的照片拿出來，開始看著照片畫鳥，心想，還沒有時間去賞鳥，只好畫鳥給自己看。
一開始，並不是那麼順遂，畫筆總不能隨興控制，一張A5 的紙，用彩色鉛筆要畫上兩個月還畫不完，常常畫到失去耐性，每每想半途而廢，但是老師還是鼓勵我們照著自己的感覺畫就可以，畫畫停停，感覺很辛苦。

新嘗試、同學的介紹和鼓勵

後來，有天社大同學帶來一本只有掌心大的速寫本，裡面是用鋼珠筆隨意畫的小品，有美食等任何想畫的東西，不拘大小及細節，也不用擔心完成度或者構圖，上色或不上色都可以隨興，我看了以後非常喜歡。同學說：“你也可以自己畫一本。”我答說：“以我的程度，怎麼可能？”但是，在同學的鼓勵和陪伴之下，我也開始畫起小本速寫，其實只是隨興塗塗，不僅作畫的時間縮短很多，成就感也很高，還可以隨興地上色或不上色，或加上自己的文字批註，感覺更能享受畫畫的樂趣！

畫畫＋賞鳥＝我的自然筆記

幾個月之後，忽然想到，我何不將這種風格沿用至畫鳥上呢？一開始先從帶孩子去公園玩時看到的昆蟲或植物等主題開始，後來慢慢地也將鳥畫入，不過戶外寫生實在太難，鳥或是昆蟲等動植物（風吹、下雨、出太陽或光影變化）都不受控制，戶外的天氣、時間、地點也很難允許，於是我盡可能地在現場拍了照片，回家後再看著照片補畫。
而這樣又過了數月，有天我站在書架前，《筆記大自然》這本書像是呼喚著我，我又拿起了它，打開書時嚇了一跳，這不是我多年前的心願嗎？我現在竟然有能力畫自己的自然筆記了！心裡非常高興，原來冥冥之中老天爺自有安排呢！而我從沒想過因為買了一本書而改變了我的生活！
這本書能出版，首先要感謝晨星出版社的主編裕苗，謝謝她的欣賞，給了我這個機會，我才能完成第二個心願；再來要感謝鳥會的許多賞鳥前輩和同學，觀心觀鳥班的張瑞麟老師、黃玉明老師、許長生老師，帶領我們走遍全台去賞鳥；一路走來相伴的畫友們（敏芬、碧豔、陳華、春如、翠瑛……）；教我認識並把視野放大到臺灣生態、所有動植物的林青峰老師；還有家人，陪伴我支持我的老公和孩子，尤其是婆婆和大嫂，謝謝她們辛苦地打理家務和體諒，讓我無後顧之憂；還有網絡上眾多支持我、幫助過我的朋友們，無法一一詳細列出名字，在這裡一併謝謝大家。
最後將這本書獻給我親愛的父母和妹妹。