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商品簡介
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課程與教學論是在充分考慮課程論與教學論各自優勢的基礎上構建的一個科學、合理的教育分支學科。本書主要分析了課程與教學的目標構建、內容構建、開發設計構建、組織構建、實施模式構建、評價體系構建以及管理體系構建等。全書注重理論與實踐相結合,融學術性、實用性、前沿性和針對性於一體,是一本有益於完善當代課程與教學理論體系的著作。
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