高校宣傳思想工作合力研究（簡體書）

王娟娟著的這本《高校宣傳思想工作合力研究》以馬克思主義關於合力的理論為基礎，以高校宣傳思想工作實踐為遵循，圍繞著“何謂高校宣傳思想工作合力，高校宣傳思想工作力何以合”這一核心問題，首先對關涉高校宣傳思想工作合力的相關概念、特點和功能進行闡釋，再系統梳理高校宣傳思想工作合力的理論基礎與繼承借鑒，繼而深度解析高校宣傳思想工作內部（學校）合力與外部（社會、家庭）合力的構成、現實審視以及問題原因，提出相應的高校宣傳思想工作強大合力形成的策略優化方案，從而促進高校宣傳思想工作合力的理論與實踐研究。

王娟娟，女，1987年9月出生於山東省青島市，2017年畢業于遼寧師範大學馬克思主義學院，獲法學博士學位，同年人職青島科技大學從事專職輔導員工作。主要研究領域為思想政治教育理論與實踐研究，目前主持中國高等教育學會輔導員工作研究分會項目1項，參與國家社會科學基金項目2項、教育部人文社會科學項目1項、省市級項目多項，參編著作3部。先後在《思想理論教育導刊》《思想教育研究》等核心刊物發表學術論文十餘篇。

序言
引言
一、研究緣起與研究意義
二、國內外研究概況
三、研究思路與研究方法
四、創新之處
第一章 高校宣傳思想工作合力概述
第一節 高校宣傳思想工作合力的詮釋
一、力與合力
二、高校宣傳思想工作與高校宣傳思想工作合力
第二節 高校宣傳思想工作合力的特點
一、方向性特點
二、熵變性特點
三、間接性特點
第三節 高校宣傳思想工作合力的功能
一、主導功能
二、最優功能
第二章 高校宣傳思想工作合力理論基礎與繼承借鑒
第一節 高校宣傳思想工作合力的理論基礎
一、馬克思主義經典作家關於合力思想的論述
二、中國共產黨主要領導人關於宣傳思想工作合力思想論述
第二節 高校宣傳思想工作合力的學科闡釋、知識成果吸收及相關文件表述
一、思想政治教育學科闡釋
二、知識成果吸收
三、相關文件中關於高校宣傳思想工作合力思想的表述
第三節 高校宣傳思想工作合力的繼承與借鑒
一、中國古代德育合力思想的繼承
二、國外德育合力思想的借鑒
第三章 高校宣傳思想工作學校內部合力解析
第一節 高校宣傳思想工作學校內部合力的構成
一、思想是起始力
二、隊伍是戰鬥力
三、課程是引領力
四、陣地是控制力
五、校園文化是滲透力
六、機制是貫通力
第二節 高校宣傳思想工作學校內部合力的現實審視
一、起始力有待統一
二、戰鬥力有待提升
三、引領力有待聚焦
四、控制力有待拓展
五、滲透力有待延伸
六、貫通力有待順暢
第三節 高校宣傳思想工作學校內部合力問題存在的原因
一、辦學定位有所偏差
二、相關制度缺位
三、有的教工信仰迷失
第四章 高校宣傳思想工作學校外部合力解析
第一節 高校宣傳思想工作學校外部合力的構成
一、党的領導是保障力
二、經濟發展是推動力
三、文化自信是凝聚力
四、科學管理是牽引力
五、家庭教育是輔助力
第二節 高校宣傳思想工作學校外部合力的現實審視
一、保障力有所弱化
二、推動力有所不足
三、凝聚力有所渙散
四、牽引力有所偏離
五、輔助力有所偏移
第三節 高校宣傳思想工作學校外部合力問題存在的原因
一、意識形態領域鬥爭有所忽視
二、物質追求與精神追求有所失衡
三、頂層設計有所缺失
四、家庭教育尚有缺欠
第五章 高校宣傳思想工作合力策略優化
第一節 著力增強高校宣傳思想工作學校內部合力
一、著力增強思想的起始力
二、著力增強隊伍的戰鬥力
三、著力增強課程的引領力
四、著力增強陣地的控制力
五、著力增強校園文化的滲透力
六、著力增強機制的貫通力
第二節 著力增強高校宣傳思想工作學校外部合力
一、著力增強党的領導的保障力
二、著力增強經濟發展的推動力
三、著力增強文化自信的凝聚力
四、著力增強科學管理的牽引力
五、著力增強家庭教育的輔助力
結語
參考文獻
致謝