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商品簡介
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本書主要以訪談的方法，對浙江旅遊職業學院畢業生進行調查研究。事先，課題組對訪談話題、問卷調查表進行了認真的設計與研究，期望能夠獲得第一手資料，獲得較多的客觀真實的信息。課題組從畢業生的個體訪談著手，進行問卷的數據統計與分析，研究旅遊人才質量特徵，分析旅遊人才素質養成與旅遊職業教育因素的關聯，對改進旅遊職業教育人才培養質量提出建議。 本書共有五章：第一章為“對話準備”，主要從對話的緣起、對話的準備和對話的意義三個小節展開論述；第二章為“對話紀事”，分主題呈現了102期對話活動的主要內容；第三章為“對話故事”，分主題呈現了9個對話故事；第四章為“浙江旅遊職業學院人才培養啟示”，主要從旅遊人才質量特徵的模型構建、旅遊人才素質養成與旅遊職業教育因素的關聯分析、對優化旅遊職業教育人才培養體系的啟示三個方面進行闡述；第五章為“浙江旅遊職業學院提升就業質量的實踐探索”，主要從2014―2017年就業質量年度報告分析、存在的主要問題、改進教育教學質量的思考三個方面進行總結。
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