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《新建本科院校教學管理創新研究》是一部有關新建本科院校教學管理創新研究的學術專著。研究新建本科院校教學管理創新，《新建本科院校教學管理創新研究》共七章，包括新建本科院校教學管理創新的背景、新建本科院校的人才培養定位、新建本科院校人才培養模式創新、新建本科院校教學管理模式創新、學分制下新建本科院校教學管理運行研究、大數據時代新建本科院校教學管理創新和新建本科院校教學管理質量監控體系的重構。
作者簡介
馬周琴（1965-），女，陝西省西安人，華中師範大學地理專業大學畢業。
曾任東風汽車有限公司第四中學教師，市級骨幹教師，獲湖北省中學高級職稱，2007年調入廈門理工學院。現任廈門理工學院計算機與信息工程學院教學秘書，具有多年教學管理經驗，主持市級科研課題，發表若干學術論文，對新建本科院校教學管理的研究有較深造詣。
曾任東風汽車有限公司第四中學教師，市級骨幹教師，獲湖北省中學高級職稱，2007年調入廈門理工學院。現任廈門理工學院計算機與信息工程學院教學秘書，具有多年教學管理經驗，主持市級科研課題，發表若干學術論文，對新建本科院校教學管理的研究有較深造詣。
目次
第一章 新建本科院校教學管理創新的背景與動因
一、概念界定
二、新建本科院校教學管理創新的背景――新建本科院校轉型
三、新建本科院校教學管理創新的動因
第二章 新建本科院校的人才培養定位
一、國外應用性大學的實踐
二、新建本科院校人才培養定位存在的問題
三、新建本科院校的人才培養定位
第三章 新建本科院校人才培養模式創新
一、“人才培養模式”概念界定
二、國外應用型本科教育人才培養模式介紹
三、國內人才培養模式的歸納
四、新建本科高校人才培養模式設計
五、新型應用型人才培養模式的應用
第四章 新建本科院校教學管理模式創新
一、高校教學管理模式的分類
二、科層制模式、社團式模式與市場式模式比較
三、目前我國新建本科高校教育管理存在的問題
四、“服務型校院”教務管理模式的提出
五、創新“服務型校院二級”教學管理模式的主要舉措
第五章 學分制下新建本科高校教學管理運行
一、學分制研究
二、學分制下新建本科院校教學管理運行
第六章 大數據時代新建本科院校教學管理創新
一、“互聯網+教育”對高等教育教學管理的影響
二、大數據時代新建本科院校教學管理難題
三、“互聯網+教育”時代我國新建本科高校教學管理
第七章 新建本科院校教學質量監控體系重構
一、概念界定
二、國內外高校質量監控體系借鑒
三、新建本科院校質量保障體系的現狀與問題
四、重構新建本科院校教學質量監控體系
參考文獻
後記
一、概念界定
二、新建本科院校教學管理創新的背景――新建本科院校轉型
三、新建本科院校教學管理創新的動因
第二章 新建本科院校的人才培養定位
一、國外應用性大學的實踐
二、新建本科院校人才培養定位存在的問題
三、新建本科院校的人才培養定位
第三章 新建本科院校人才培養模式創新
一、“人才培養模式”概念界定
二、國外應用型本科教育人才培養模式介紹
三、國內人才培養模式的歸納
四、新建本科高校人才培養模式設計
五、新型應用型人才培養模式的應用
第四章 新建本科院校教學管理模式創新
一、高校教學管理模式的分類
二、科層制模式、社團式模式與市場式模式比較
三、目前我國新建本科高校教育管理存在的問題
四、“服務型校院”教務管理模式的提出
五、創新“服務型校院二級”教學管理模式的主要舉措
第五章 學分制下新建本科高校教學管理運行
一、學分制研究
二、學分制下新建本科院校教學管理運行
第六章 大數據時代新建本科院校教學管理創新
一、“互聯網+教育”對高等教育教學管理的影響
二、大數據時代新建本科院校教學管理難題
三、“互聯網+教育”時代我國新建本科高校教學管理
第七章 新建本科院校教學質量監控體系重構
一、概念界定
二、國內外高校質量監控體系借鑒
三、新建本科院校質量保障體系的現狀與問題
四、重構新建本科院校教學質量監控體系
參考文獻
後記
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