國際教育的門裏門外（簡體書）

如書名所暗示的，圍繞的主題正是當下熱門的“國際教育”議題。書中重點探討了兩個方面：國際學校與出國留學，全方位討論了家長、孩子們面對的“在國內上國際學校”和“送孩子出國留學”兩個疑難選項。
錢博士身兼國際教育圈圈內人、中外教育管理者、親身留學者等多重角色，將以獨特的視角展現不同類型的國際學校所具備的特色與區別，留學的過程中家長孩子可能面對的一系列值得思考的問題以及需要避開的誤區與雷區。
《國際教育的門里門外/“熊掌和魚”錢志龍博士教育講堂系列》的內容涵蓋了以下幾個方面。
一，關於國際學校：國際學校的核心要素與類型，以及如何選擇適合的國際學校。
二，關於出國留學：錢博士運用“6W”法，提綱挈領地闡述了為什麼留學、什麼時候留學、去哪些國家/地區留學、什麼樣的孩子更適合留學、留學的光鮮表象之下孩子會遇到哪些挑戰等問題，最後更請來“優你教育”的創始人黃兆旦博士為廣大家長獻上一份乾貨滿滿的“留學攻略”。
三，關於世界公民：無論是選擇國際學校還是出國留學，未來的教育旨在培養孩子們成為一個個合格的、擁有國際視野與綜合素養的世界公民。為了適應未來的趨勢與挑戰，為了成為一名合格的世界公民，現在我們應該教些什麼給孩子？
第四，關於未來的教育趨勢：錢博士以自己一年多的“學術假期”中走訪幾百家學校與教育機構的豐富經歷，極富前瞻性地提出了他對未來社會與未來教育趨勢的觀察與預測，更以此寄希望於家長們能夠立足現在、眺望未來，領會教育的真諦與未來的方向。

2016年，在“熊掌和魚”系列的*部《圖解中西方教育的異路與同歸》中，錢博士生動比較了中西方教育的差異與殊途同歸，詼諧幽默的語言風格與一針見血的冷靜觀察，如同帶著眾多讀者展開了一場關于“教育本質”的頭腦風暴；娓娓道來的教育哲思，更給了很多焦慮過度的家長一劑強效“鎮定劑”。

今年，錢博士再出新作，“熊掌和魚”系列的第二部——《國際教育的門里門外》在萬眾期待之下正式面世。還是一如既往幽默輕松、犀利直接的寫作風格，讓人讀來總是忍俊不禁；但嬉笑怒罵之間，那種對于中國教育的透徹思考、拳拳之意與殷切深沉的期待始終如一。

 

本書《國際教育的門里門外》，如書名所暗示的，圍繞的主題正是當下*熱的“國際教育”議題。書中重點探討了兩個方面：國際學校與出國留學，全方位討論了家長、孩子們面對的“在國內上國際學校”和“送孩子出國留學”兩個疑難選項。

錢博士身兼國際教育圈圈內人、中外教育管理者、親身留學者等多重角色，將以獨一無二的視角展現不同類型的國際學校所具備的特色與區別，留學的過程中家長孩子可能面對的一系列值得思考的問題以及需要避開的誤區與雷區。

本書的內容涵蓋了以下幾個方面。

*，關于國際學校：國際學校的核心要素與類型，以及如何選擇適合的國際學校。

第二，關于出國留學：錢博士運用“6W”法，提綱挈領地闡述了為什麼留學、什麼時候留學、去哪些國家/地區留學、什麼樣的孩子更適合留學、留學的光鮮表象之下孩子會遇到哪些挑戰等問題，*后更請來“優你教育”的創始人黃兆旦博士為廣大家長獻上一份干貨滿滿的“留學攻略”。

第三，關于世界公民：無論是選擇國際學校還是出國留學，未來的教育旨在培養孩子們成為一個個合格的、擁有國際視野與綜合素養的世界公民。為了適應未來的趨勢與挑戰，為了成為一名合格的世界公民，現在我們應該教些什麼給孩子？ 

第四，關于未來的教育趨勢：錢博士以自己一年多的“學術假期”中走訪幾百家學校與教育機構的豐富經歷，極富前瞻性地提出了他對未來社會與未來教育趨勢的觀察與預測，更以此寄希望于家長們能夠立足現在、眺望未來，領會教育的真諦與未來的方向。

 

此書的真正亮點在于錢博士對國際教育核心本質的追問和探討，以自身十余年的對國際教育領域的研究、實踐及思考，在全球視野下對未來教育的發展趨勢做出的預測和描述，並對海內外各種教育創新項目進行了詳細介紹。他用真情流露的吶喊把讀者的視角從當下移到了未來。真正讀懂這本書的人會暫時放下擇校的功利心態和育兒的焦慮情緒，懷著對未來的敬畏之心，陷入對教育、幸福及人類命運共同體的深刻反思。

 

如果你：

正在猶豫送孩子去國際學校還是出國留學更好，

想知道“國際學校”究竟是怎么回事，有哪些優勢與特色，

想知道如何才能為自己的孩子選到*適合的國際學校，

對出國留學這件事的細節、好處與風險有諸多疑問，

想獲得*、*全、*切實專業的留學經驗分享與建議，

對現有的應試教育體制與氛圍有困惑甚至不滿，

對越來越多涌現的創新教育心懷好奇與向往，

對“什麼是真正的教育”有自己的思考與見解，

對未來社會對孩子乃至我們每個人提出的要求與挑戰已有感觸，

……

那么，你一定要看一看這本《國際教育的門里門外》，和錢博士一起再次展開一場別開生面的頭腦風暴。或許，在不斷的追問、觀察與反思之中，我們的心里漸漸會有一個*適合自己的答案。 

 

責編:丁婧

南京師范大學出版社