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商品簡介
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本書從文獻研究入手梳理和考察了高校以學生為中心的教學理念，包括什麼是以學生為中心的教學？它從哪裡來？為實現以學生為中心的教學，教師應如何進行準備、實施和評價？以基於問題的學習和服務學習為例，對高校以學生為中心的具體教學模式進行了理論探討和案例分析，並專門就高校大班課堂以學生為中心的教學進行了調查研究和案例分析，最後提出為實現以學生為中心的教學，在機制上還需要促進高校教學與科研的統一：在課程教學層面，以學生為中心的教學本身即意味著教學與科研是統一的；在院校層面，以學生為中心的教學的重要保障因素是教學與科研的統一，它意味著在院校文化上要重視教學，使教師樂於投身于教學。
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