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穿越時空的工程師之簡單機械（簡體書）
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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
商品簡介
不僅僅是閱讀，更重要的是動手實踐本書面向小學中高年級學生，可以在家長的陪同下使用，也可以由小學教師選作為課堂教學的課程，適用于小學綜合實踐活動、科技社團、科技興趣小組、校本課程等。
本書通過有趣的故事，引導孩子完成設計、製作水井轆轤、起重機和投石器三個工程任務。在每個任務重，都將經歷“分析問題――探索未知――解決問題”的學習過程。既幫助孩子瞭解簡單機械的科學原理，也促進他們瞭解工程設計的基本方法和步驟。
為中小學生提供全方位技術支撐 不僅僅是一本書，更多的是全方位學習資源本書由來自著名學府東南大學的 “做中學”科學教育團隊、江蘇漢博教育培訓中心、兒童發展與學習科學教育部重點實驗室的科學教育團隊開發。
本書通過有趣的故事，引導孩子完成設計、製作水井轆轤、起重機和投石器三個工程任務。在每個任務重，都將經歷“分析問題――探索未知――解決問題”的學習過程。既幫助孩子瞭解簡單機械的科學原理，也促進他們瞭解工程設計的基本方法和步驟。
為中小學生提供全方位技術支撐 不僅僅是一本書，更多的是全方位學習資源本書由來自著名學府東南大學的 “做中學”科學教育團隊、江蘇漢博教育培訓中心、兒童發展與學習科學教育部重點實驗室的科學教育團隊開發。
作者簡介
葉兆寧：
東南大學生物科學與醫學工程學院副教授，中國科協“做中學”科學教育改革實驗項目教學中心副主任，中國教育學會科學教育分會理事。人民教育出版社小學《科學》教材副主編、《小學STEM活動集》主編。2011年獲得教育部基礎教育教學研究成果一等獎。參與教育部小學科學學科課程標準、國培計劃小學科學學科課程標準的制定，是教育部“國培計劃”專家庫成員。
葉豔：
江蘇漢博教育培訓中心項目主管，中國科協“做中學”科學教育改革實驗項目教學中心專職講師。參與人民教育出版社小學《科學》《小學STEM活動集》、江蘇鳳凰科學技術出版社《STEM教育叢書》的創作與編寫。參與教育部“國培計劃”科學學科培訓項目的組織與管理。
楊元魁：
學習科學博士，就職于東南大學生物科學與醫學工程學院。國際心智、腦與教育協會會員，江蘇省心理學會理事，江蘇省心理學會普通與實驗心理專業委員會副主任。中國認知科學學會、中國心理學會會員。教育部“國培計劃”科學學科培訓項目授課專家。
東南大學生物科學與醫學工程學院副教授，中國科協“做中學”科學教育改革實驗項目教學中心副主任，中國教育學會科學教育分會理事。人民教育出版社小學《科學》教材副主編、《小學STEM活動集》主編。2011年獲得教育部基礎教育教學研究成果一等獎。參與教育部小學科學學科課程標準、國培計劃小學科學學科課程標準的制定，是教育部“國培計劃”專家庫成員。
葉豔：
江蘇漢博教育培訓中心項目主管，中國科協“做中學”科學教育改革實驗項目教學中心專職講師。參與人民教育出版社小學《科學》《小學STEM活動集》、江蘇鳳凰科學技術出版社《STEM教育叢書》的創作與編寫。參與教育部“國培計劃”科學學科培訓項目的組織與管理。
楊元魁：
學習科學博士，就職于東南大學生物科學與醫學工程學院。國際心智、腦與教育協會會員，江蘇省心理學會理事，江蘇省心理學會普通與實驗心理專業委員會副主任。中國認知科學學會、中國心理學會會員。教育部“國培計劃”科學學科培訓項目授課專家。
名人/編輯推薦
1. 讀故事、學簡單機械知識、做工程設計、完成三個小製作任務。
2. 掌握輪軸、滑輪、杠杆的物理知識。
3. 面向小學中高年級學生，在家長或老師的陪同下，動手做。
4. 適合小學教師選作創新課堂的課程，適用于小學綜合實踐活動、科技社團、科技興趣小組。
5. 可為中小學開發創新課程。
2. 掌握輪軸、滑輪、杠杆的物理知識。
3. 面向小學中高年級學生，在家長或老師的陪同下，動手做。
4. 適合小學教師選作創新課堂的課程，適用于小學綜合實踐活動、科技社團、科技興趣小組。
5. 可為中小學開發創新課程。
目次
圖書目錄
1 開始！一場奇幻之旅
2 任務A 水井轆轤
3 任務B 起重機
4 任務C 投石器
5 活學活用
附錄
後記
1 開始！一場奇幻之旅
2 任務A 水井轆轤
3 任務B 起重機
4 任務C 投石器
5 活學活用
附錄
後記
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