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"互聯網+"時代的教育治理（簡體書）
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作者簡介
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互聯網+時代的來臨，對教育產生了深遠的影響。面對智能革命，教育該教什麼，怎麼教，怎麼評？誰來教？怎麼管等，都將發生重大的改變。作為普通教育工作者和各級教育部門的領導者，該如何面對這些變化，這是我們一個時代的挑戰。本書試圖從技術背景出發，分析教育的變化，幫助教育管理者以更加主動的方式應對變化，適應智能時代的教育挑戰。
作者簡介
張治，生於1975年12月，華東師範大學教育領導與管理博士，上海市特級教師，美國East-West Center訪問學者，現為上海市電化教育館館長，兼任華東師大特聘教授、教育部基礎教育課程改革專家組成員、上海市教育學會副秘書長、上海市雙名工程生物名師培養基地第三期工程支持人、上海市課程改革委專家組成員等。著、合著、編著出版著作36部，發表論文70餘篇。
名人/編輯推薦
本書基於互聯網思維和治理理論，分析了“互聯網+”時代中國基礎教育面臨的機遇與挑戰，並以政府、校長、教師等角色主體的視角，從理念到實踐，從技術到藝術，從管理到治理，從教學到評價，從機制到文化等多維角度系統地提出了教育治理現代化的文化應然和路徑必然。本書還特別指出了隱私保護、數據安全等教育在“互聯網+”時代所面臨的新隱患及其防禦策略。本書直面“互聯網+教育”背景下政府、校長、教師的焦慮、抱怨與困惑等，希望能幫助教育參與各方渡過升級轉型階段的陣痛，助推教育邁進新時代。
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