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商品簡介
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本書系統地講解了幼兒園音樂活動的設計與指導的相關知識，全書共有六章，系統地論述了幼兒音樂教育的理論和實踐，第一章的是幼兒音樂教育的基本理論部分，詳細地介紹了幼兒音樂教育的價值、幼兒音樂能力發展的特點、幼兒園音樂教育的目標與關鍵經驗、幼兒園音樂教育的內容以及幼兒音樂教育的評價。第二章至第六章分別介紹了歌唱教學活動設計、韻律教學活動的設計、打擊樂器演奏活動的設計、音樂欣賞活動的設計以及親子音樂的設計等，每一章中除了介紹設計的基本原則、方法等還列舉了若干活動案例並進行了分析。
本書既可以作為高等院校、職業院校及幼兒師範學校學前教育專業的教材，也可以作為一線幼兒教師在開展幼兒音樂教學活動時的參考資料。
本書既可以作為高等院校、職業院校及幼兒師範學校學前教育專業的教材，也可以作為一線幼兒教師在開展幼兒音樂教學活動時的參考資料。
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