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商品簡介
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本書以意識的形成和發展為主線貫穿到話語含義表達研究的理論框架之中。含義表達的生成是一個意識的多重過程，在這一意識過程中，含義主體的意向性和其所處的環境是含義表達生成的關鍵性的變量因素，如何把這些變量納入一個統一的理論框架並用來指導語言實踐活動？這是本書著力探討的課題。作者還借鑒美國邏輯學家伯克斯提出的因果陳述邏輯建構了“話語-含義因果蘊涵機制”用以概括含義推導的認知過程。
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