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商品簡介
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目前國內關於信息化教育的學術專著，普遍存在理論性滯後、實效性不夠、實用性不強、表徵性單一、接地氣不足等現實問題。
為了破解上述問題，本書按照總―分的寫作思路，遵循設計、開發、利用、管理和評價等五個研究範疇的邏輯思路，以信息化教育的理論建構與創新實踐為研究主線，採用任務驅動的學習理念，基於TPACK視域整體探究了教育技術的學科概念、學科理論、教學資源、教學媒體與環境、教學設計、信息技術教育應用、遠程教育、研究方法等八個方面的研究內容。以任務步驟的形式表徵知識內容，以微視頻的形式呈現核心要點，以學術百科的形式推送資源鏈接，以創新案例的形式展示精品範例。
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