實驗動畫設計與製作（簡體書）

《實驗動畫設計與制作》專門為應用型大專院校學生編寫，主要著眼于培養學生動畫創作的創新能力、實踐能力和審美能力。培養和加強動畫創作人才的制作能力是《實驗動畫設計與制作》的基本方向。教材要求學生熟練制作實驗動畫的基本技法，培養創作者較高的審美鑒賞能力，創作出完整的實驗作品，而不僅僅是熟悉動畫理論知識。隨著動畫制作技術與數字化的結合越來越緊密，動畫片對于制作技術的重視程度也越來越高。設計類學生專業能力的考核應當以設計作品的質量為主，作為應用型大專院校更應該重視學生實踐能力的培養。《實驗動畫設計與制作》力求根據培養動畫創作人才的要求，設定教學內容和教學方式，激發學生的創新意識，錘煉動畫創作的基本技能，努力改善教學效果。

前言
第1章 實驗動畫概論
1．1 實驗動畫的主要概念
1．1．1 實驗動畫的基本概念
1．1．2 實驗動畫的特點
1．2 實驗動畫的發展過程
1．2．1 動畫藝術的起源
1．2．2 早期的實驗動畫藝術
1．2．3 實驗動畫的發展
1．2．4 中國當代實驗動畫的發展
1．3 實驗動畫的意義
1．3．1 實驗動畫對創作者的實際意義
1．3．2 實驗動畫對我國動畫行業發展的重要性

第2章 實驗動畫的分類與形式
2．1 實驗動畫的技術分類及意義
2．1．1 手繪動畫
2．1．2 剪紙動畫
2．1．3 拼貼動畫
2．1．4 黏土動畫
2．1．5 偶動畫
2．1．6 膠片動畫
2．1．7 針幕動畫
2．1．8 沙動畫
2．1．9 3D動畫
2．1．1 0真人合拍動畫
2．1．1 1綜合材料動畫
2．1．1 2交互動畫
2．1．1 3動畫制作技術訓練對于當代我國實驗動畫教學的意義
2．2 實驗動畫的區域分類
2．2．1 美國實驗動畫
2．2．2 歐洲實驗動畫
2．2．3 加拿大實驗動畫
2．2．4 日本實驗動畫
2．2．5 “中國學派”動畫

第3章 實驗動畫短片的創作
3．1 動畫片制作的基本原理
3．1．1 動畫片內容的設定
3．1．2 動畫片的造型設計
3．1．3 運動規律
3．1．4 色彩和光影的表現
3．1．5 鏡頭的運用
3．1．6 聲音的運用
3．2 動畫片制作的一般分工
3．3 實驗動畫短片制作的流程
3．3．1 二維實驗動畫短片創作的基本流程
3．3．2 三維動畫實驗短片的創作流程
3．3．3 定格動畫實驗短片的創作流程

第4章 學生作品分析
4．1 案例一：《傳承》
4．1．1 影片簡介
4．1．2 課題來源及故事梗概
4．1．3 基本制作流程
4．1．4 影片分析
4．2 案例二：《律》
4．2．1 影片簡介
4．2．2 課題來源及故事梗概
4．2．3 基本制作流程
4．2．4 影片分析
4．3 案例三：《女媧新說》
4．3．1 影片簡介
4．3．2 課題來源及故事梗概
4．3．3 基本制作流程
4．3．4 影片分析
4．4 案例四：《小財神》
4．4．1 影片簡介
4．4．2 課題來源及故事梗概
4．4．3 基本制作流程
4．4．4 影片分析
4．5 案例五：《魚與漁》
4．5．1 影片簡介
4．5．2 故事梗概
4．5．3 基本制作流程
參考文獻