家庭教育學（簡體書）
- 系列名：面向“十三五”學前教育專業規劃教材
- ISBN13：9787302471516
- 出版社：清華大學出版社(大陸)
- 作者：何俊華; 馬東平
- 裝訂：平裝
- 出版日：2017/09/03
商品簡介
序
目次
目錄
目錄
章緒論
節家庭概述
第二節家庭教育概述
第三節家庭教育學概述
能力訓練
思考與練習
第二章我國家庭教育的演變
節我國家庭教育的回顧
第二節我國家庭教育的傳統特色
第三節我國家庭教育的現狀及發展趨勢
能力訓練
思考與練習
第三章影響家庭教育的主要因素
節家長的教育素養與家庭教育
第二節家庭關系與家庭教育
第三節家長教養方式與家庭教育
第四節社會環境與家庭教育
能力訓練
思考與練習
第四章家庭教育的目的、任務和內容
節家庭教育的目的
第二節家庭教育的任務和內容
能力訓練
思考與練習
第五章家庭教育的基本原則
節主體性原則
第二節理智施愛原則
第三節因材施教的原則
第四節言傳身教原則
第五節正確導向原則
第六節循序漸進原則
能力訓練
思考與練習
第六章家庭教育的方法
節環境熏陶法
第二節實際鍛
第三節說理教育法
第四節榜樣示范法
第五節興趣探索誘導法
第六節獎懲激勵法
能力訓練
思考與練習
第七章不同年齡階段兒童的家庭教育
節嬰兒期的家庭教育
第二節幼兒期的家庭教育
第三節童年期的家庭教育
第四節青春期的家庭教育
能力訓練
思考與練習
第八章特殊家庭的兒童教育
節單親家庭的兒童教育
第二節隔代家庭的兒童教育
第三節留守兒童的家庭教育
能力訓練
思考與練習
第九章家庭、學校、社區共育合作
節家庭、學校及社區育人關系概述
第二節家庭、學校及社區育人目標和內容
第三節家庭、學校和社區共育的原則和方法
能力訓練
思考與練習
第十章親子溝通訓練
節傳統的溝通模式
第二節怎么聽，孩子才會說：接受性語言
第三節如何說，孩子才肯聽
第四節尋求問題的解決方案
能力訓練
思考與練習
參考文獻
書摘/試閱
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