相關商品
商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
商品簡介
本書是高等院校學前教育專業的選修課教材，包含四個部分：第一部分介紹高寬課程的形成動因與演變歷程；第二部分介紹高寬課程的理論基礎；第三部分介紹高寬課程的理念、內容、實施和評價；第四部分介紹高寬課程的經驗及對我們學前教育課程模式的啟示。
作者簡介
霍力岩著.學前比較教育學[M].北京：北京師範大學出版社.2015.
（美）愛潑斯坦著；霍力岩等譯.高寬課程的理論與實踐 學前教育中的主動學習精要 認識高寬課程模式[M].北京：教育科學出版社.2012.
霍力岩等著.比較研究的視角 幼兒園課程開發與教師專業發展[M].北京：教育科學出版社.2010.
（美）愛潑斯坦著；霍力岩等譯.高寬課程的理論與實踐 學前教育中的主動學習精要 認識高寬課程模式[M].北京：教育科學出版社.2012.
霍力岩等著.比較研究的視角 幼兒園課程開發與教師專業發展[M].北京：教育科學出版社.2010.
名人/編輯推薦
20世紀60年代，在美國高度重視早期教育發展與追求早期教育民主化的社會教育改革背景下，高寬課程誕生了。其特點顯著：其一，緣于開發者對當時處境不利兒童學業失敗極度的關注和對優質課程的追求，他們逐步將自己定位於主動學習課程模式，並逐步使課程開發、教師發展與教育評價走向一體化，三方合力推動幼兒的主動學習與發展；其二，源於教育改革大潮的積極推動。高寬課程方案的成功離不開美國社會對其早期教育的關注，如美教育民主化等。總之，課程開發者的主觀努力與課程改革共同促進了高寬課程方案的成功。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。