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鄭海濤、王慧秋主編的《高職學生創新創業教程 》依據高職院校人才培養方案和課程項目化建設目標 與要求，涵蓋了高職學生創業發展歷程認知、創業心 理品質培育、創業能力培養、創業機會識別、創辦企 業與經營管理、創業案例剖析、創業政策把握等內容 。通過課程教學和案例閱讀，引導高職學生對創業形 成正確的價值認知和精神認知，全面系統地認識創業 活動的過程和本質特征，深刻理解和把握創業活動中 的基本規律和理論知識，熟悉和掌握創業資源整合、 創業團隊構建、創業風險識別、創業價值實現等方面 的有效方法。
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項目1 點燃創新創業激情 任務1.1 理解創新創業內涵 任務1.2 樹立創新創業理想 任務1.3 培養創新創業精神項目2 培育創業心理品質 任務2.1 創業心理品質 任務2.2 創業心理品質訓練 任務2.3 創業心理及調試項目3 提升創新創業能力 任務3.1 創新思維能力訓練 任務3.2 高職學生創新思維 任務3.3 提升創業能力 任務3.4 高職學生創業能力項目4 準備創新創業知識 任務4.1 自主創業證申領流程 任務4.2 創業之前需要做什么 任務4.3 工商注冊、銀行登記、稅務登記的流程 任務4.4 創業法律扶助與優惠政策 任務4.5 把握營銷真諦項目5 辨識創新創業機會 任務5.1 尋找創業機會 任務5.2 把握創業機會 任務5.3 創業環境分析項目6 整合創新創業資源 任務6.1 盤點創業資源 任務6.2 創業資源整合項目7 制訂創新創業計劃 任務7.1 創業計劃書及內容 任務7.2 創業計劃書的編寫 任務7.3 創業計劃書樣本項目8 參與創新創業實踐 任務8.1 高職學生創業實踐 任務8.2 校內實踐與創業活動 任務8.3 校外實踐與創業活動 任務8.4 積極參與各類創業大賽 任務8.5 創業從打工開始項目9 理性應對創業風險 任務9.1 識別創業風險 任務9.2 創業小敗局 任務9.3 創業風險防范 任務9.4 創業風險與回報
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