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本書為''新視野教師教育系列教材''中的一本。本教材根據《保教知識與能力考試大綱》編寫，突出大綱要求的實踐功能，注重學習參考書的考試實用性，彰顯考生學以致用、知行合一和解決實際問題的學習效果。本書內容主要涵蓋學前兒童發展、學前教育原理、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價等七個模塊,條理清晰，結構嚴謹，從*基本、*重要的考點出發，深入淺出地向考生講解各個知識點，使考生對知識點有足夠透徹的印象和理解。
作者簡介
浙江師范大學杭州幼兒師范學院，副教授，青年骨干教師。在國內核心期刊發表論文數篇，在我社出版過《榜樣教育概論》一書。
名人/編輯推薦
本書是“國家教師資格考試指導教材”之一，配有練習題和模擬試卷等配套內容。本書在內容與形式上突出考試標準與考試大綱所要求的知識性和實用性，詳略得當、深淺適宜，便于考生理順考試理念、要求，了解考試趨向、動態，熟悉考試內容、方法，掌握考試重點、難點。
目次
章學前兒童發展概述()節學前兒童發展的含義()第二節學前兒童發展的基本規律()第三節影響學前兒童發展的因素()第四節學前兒童發展的理論流派()第二章學前兒童的一般發展()節學前兒童發展的年齡特征和發展特點()第二節學前兒童的身體發育和動作發展()第三節學前兒童的心理發展()第四節學前兒童發展的個體差異()第三章學前兒童發展的問題()節學前兒童身體發育中的問題()第二節學前兒童心理發展的常見問題()第三節學前兒童發展問題的研究方法()第四章學前教育原理()節教育概述()第二節學前教育與學前教育史()第三節幼兒園教育()第四節《幼兒園教育指導綱要（試行）》()第五節我國學前教育改革動態與發展趨勢()第五章生活指導()節幼兒園一日生活常規()第二節學前兒童身體發育特點與保健()第三節學前兒童飲食營養及指導()第四節學前兒童常見疾病及其預防護理()第五節幼兒園常見的安全問題與處理()第六章游戲活動指導()節游戲概述()第二節游戲活動的指導()第三節游戲過程中的教師()第七章幼兒園環境創設()節幼兒園環境創設的基本原理()第二節幼兒園常見活動區的環境創設()第三節幼兒園精神環境的營造()第四節幼兒園的社會環境創設()第八章教育活動的組織和實施()節幼兒園教育活動設計的基本流程()第二節綜合性主題活動的設計()第三節單一教學活動的設計()第九章幼兒園教育評價()節幼兒園教育評價概述()第二節幼兒園教育評價的基本過程和方法()第三節幼兒園教育評價內容()
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