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承續之間：設計創作與研究（簡體書）
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目次
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《承續之間：設計創作與研究》是作者近年來在設計專業教學中的實踐和反思，總結了關于教學實踐與改革的個人經驗，較為明晰地表達了筆者對于設計教學活動、創作實踐、設計研究的思考，多為主體性的思考與感想，是一種研究旨趣的自覺。
作者簡介
路明，江蘇第二師范學院美術學院副院長、副教授，設計藝術學碩士，藝術教育博士在讀。江蘇省雕塑家協會理事、江蘇省美術家協會省直分會理事、江蘇省美術家協會會員、劉海粟美術館研究員、江蘇省平面設計師協會會員、南京文化創意產業協會會員、南京平面設計師聯盟會江蘇省普通高校“青藍工程”青年骨干教師培養對象。發表專業論文14篇，其中四篇發表在期刊。出版專著、教材、畫冊各一部。獲國家專利局外觀專利一項。主持江蘇省教育廳高校哲學社會科學課題一項。作品獲首屆江蘇省美術節雕塑銅獎。作品參加國內外專業展覽十余次。參與社會實踐項目百余次。
目次
第一部分 教學實錄
第1章 從獨立書冊管窺平面教學
第2章 體驗真世界，解決真問題
第3章 以書為媒的實驗性教學思考
第4章 藝術專業畢業論文寫作的反思
第5章 幽默的力量
第二部分 創作實踐
第6章 關于主題海報創作的思考
第7章 有意味形式的漢字設計
第8章 從物態文化看設計創新
第9章 從語境看導示設計
第10章 存同求異，中庸大和
第三部分 設計研究
第11章 文化之名，創意之殤
第12章 識別的變奏曲
第13章 圖形符號與關聯語境的價值探微
第14章 現象與隱憂
第15章 海報作為視覺文化在當下的可能性
附錄 2014年美術學院專業發展與課程建設研討會紀要
參考文獻
后記
第1章 從獨立書冊管窺平面教學
第2章 體驗真世界，解決真問題
第3章 以書為媒的實驗性教學思考
第4章 藝術專業畢業論文寫作的反思
第5章 幽默的力量
第二部分 創作實踐
第6章 關于主題海報創作的思考
第7章 有意味形式的漢字設計
第8章 從物態文化看設計創新
第9章 從語境看導示設計
第10章 存同求異，中庸大和
第三部分 設計研究
第11章 文化之名，創意之殤
第12章 識別的變奏曲
第13章 圖形符號與關聯語境的價值探微
第14章 現象與隱憂
第15章 海報作為視覺文化在當下的可能性
附錄 2014年美術學院專業發展與課程建設研討會紀要
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