大學語文（簡體書）

勞麗蕊，女，42歲，教授，1997年畢業于河北師范大學中文系，現當代文學專業碩士學位，現任語文教研室主任。1997年7月至今在唐山工業職業技術學院工作，一直從事一線教學工作。先后主講過大學語文、應用文寫作、文學欣賞、創新教育、演講與口才、大學生職業指導等課程。研究方向:語文教學,大學生職業生涯規劃與創新創業教育。

篇 文學欣賞篇 1

一 《詩經》二首 2

二 《論語》八則 7

三 人皆有不忍人之心 10

四 秋水 13

五 馮諼客孟嘗君 17

六 諫逐客書 23

七 垓下之圍 28

八 讀山海經 33

九 春江花月夜 36

十 王維詩二首 39

十一 燕歌行 42

十二 白雪歌送武判官歸京 45

十三 李白詩二首 48

十四 杜甫詩二首 53

十五 始得西山宴游記 58

十六 長恨歌 61

十七 錦瑟 69

十八 八聲甘州 71

十九 五代史伶官傳序 73

二十 蘇軾詞二首 77

二十一 前赤壁賦 81

二十二 聲聲慢 85

二十三 關山月 87

二十四 水龍吟 89

二十五 【中呂】山坡羊 92

二十六 西湖七月半 94

二十七 《人間詞話》三則 99

二十八 再別康橋 102

二十九 ”慢慢走，欣賞啊！” 105

三十 雅舍 112

三十一 雨巷 116

三十二 清塘荷韻 120

三十三 受戒 124

三十四 愛情不風流 140

三十五 廢墟 144

三十六 道士塔 148

三十七 狼圖騰 154

三十八 平凡的世界 160

三十九 回答 168

四十 秦腔 171

四十一 中國，我的鑰匙丟了 177

四十二 好運設計 181

四十三 面朝大海，春暖花開 195

四十四 麥琪的禮物 198

四十五 世間美的墳墓 204

第二篇 實用口才篇 207

節 口才概述 208

第二節 口語表達應具備的素質 211

第三節 態勢語言 221

第四節 求職口才 230

第五節 辯論口才 236

第六節 演講口才 250

第七節 社交口才 261

附錄 文學鑒賞 275

節 詩歌鑒賞 275

第二節 散文鑒賞 285

第三節 小說鑒賞 293

第四節 戲劇鑒賞 299

《詩經》是我國古代部詩歌總集，原稱為《詩》或《詩三百》，成書于春秋中期，共收入西周初年到春秋中期大約五百余年的詩歌305篇。分為”風””雅””頌”三部分。”風”指十五”國風”，大多是一些諸侯國或地區的民歌，共160篇。”雅”是周王朝直接統治地區的樂歌，分”大雅”和”小雅”，共105篇。”頌”是統治者用于宗廟祭祀的樂歌，共40篇。

《詩經》題材廣泛，內容豐富。從各個方面表現了當時的社會生活，對于周人的建國經過、周初的經濟制度和生產情況、某些重大的政治事件，都有直接或間接的反映；對于人民所遭受的痛苦、西周后期至春秋的政治混亂局面、統治者的殘暴和丑惡行為，尤有深刻的揭露。藝術手法多用”賦、比、興”。民歌部分在章法上重章疊句，反復詠嘆。句式以四言為主，富于變化。語言質樸優美，韻律和諧明快。開創了現實主義文學傳統，對后世文學產生了廣泛而深遠的影響。