相關商品
商品簡介
商品簡介
本書認為，義務論、功利論、契約論和理性主義的倫理思想方法對我國現代不同階段的教師制度的制訂與實施起著重要的影響作用。在對這四種倫理思想方法為理論基礎的教師制度在責任、權利和利益方面的缺失進行分析與批判的基礎上，本書提出公正、人本、民主、效率的倫理原則是教師制度構建的基本倫理原則，用公正、人本、民主、效率的倫理原則審視和建構教師制度中的責、權、利關係，就能實現教師制度的倫理化，就能達成教師制度倫理的實現。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。