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本研究在廣泛收集整理有關兩岸華文教育文獻資料的基礎上，梳理大陸與臺灣華文教育的歷史和現狀，總結規律預測發展趨勢。其中，作者具體分析了兩岸華文教育體系的構成特點及其間的共性與差異。以實地考察、調研訪談、輿情分析和實證案例為切入點，論述兩岸華文教育與中華文化傳播協同創新的必要性、可行性及其走向。並深入探討了兩岸華文教育與中華文化傳承傳播協同創新的建構機制與運作模式。最後，預測和分析了兩岸華文教育和文化傳播協同創新的過程中可能遇到的問題，並提出了相應的措施與建議。
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