聯邦共和夢

叢培欣

（Peixin Cong,美國華裔獨立學者、第二次世界大戰中美軍民合作反侵略紀念委員會秘書長、美中港臺共同改革百家論壇理事長）早年畢業於南開大學歷史學院，後研讀於國防大學政治學院、廈門大學經濟學院、上海對外經濟貿易大學和香港中華總商會工商研討班。

從一九七四年即開始發表《讀秦獻記》、《論中法馬江戰役軍事部署》、《香港半官方機構的作用極其對中觀外貿體制改革的啟示》、《建立完善的中國商會體系的必要性》等有關論文數十篇。在美國完成了人類學、社會學專著《相反論》和個人回憶思考錄《聯邦共和夢》。

叢培欣先生成長在革命和劇變中的中國，他是廈金炮戰將領的後代，馬祖島對岸駐軍主官，與習近平同為軍人世家和福建經濟體制改革的實踐者。

作者從小躲著金門的炮火在廈門鼓浪嶼上軍人子弟小學，從南海艦隊穿著軍裝到南開大學學習世界歷史，在臺灣的馬祖島對岸脫下軍裝，在改革實踐中被福建省政府和習近平先生推薦去接受香港"資本家"和英國"殖民政府"的培訓，揣著共產主義信仰但卻著力去埋葬壟斷的經濟基礎...

叢培欣在《聯邦共和夢》和《相反論》中提出了一個在一黨執政的中國實行中國特點的一人一票民主選舉和軍隊國家化軟著陸的建言。提出兩岸建立臺灣海峽非軍事區，兩岸避免戰爭的路線圖是：互不否認----相互承認----兩者需要從軍事互信開始走向法制化。努力爭取臺海實現"通橋、通隧、通心"的新三通，在臺灣海峽實現永久和平。叢培欣認為，認為人類在科技進步中退化，社會制度和意識形態在發展中異化；中國、美國以至於整個世界都面臨著一個同一種社會制度----資本社會主義社會，這是和平新世界的基石。

《上篇》
序言
自序
前言

第一章　軍中孩童的啟蒙
第一節　海峽之戰章--從六歲時躲金門炮火談起
第二節　革命和戰爭給了他們名字
第三節　"解放軍叔叔"的稱呼是神聖的
第四節　我們看到了真正的臺灣特務
第五節　周恩來親自下令解散"貴族學校"

第二章　學校裡少先隊員的信仰
第六節　從當赤腳上學的孩子到當少先隊的大隊長
第七節　十四歲前就體驗過工農兵的生活
第八節　無數的中國青少年都喜歡乒乓球
第九節　紅衛兵
第十節　最初看書尋求知識是從坐在"書堆"上開始的

第三章　軍營中士兵的求索
第十一節　有著紅衛兵經歷的軍娃往往有些"驚人之舉"
第十二節　山谷裡"山楂樹"的號聲
第十三節　1971年─1976年世界僅見的"工農兵"大學生
第十四節　在中國人民解放軍政治學院完成個人婚姻大事
第十五節　在戍邊中研究兩個敗仗："中法馬江海戰"和"金門古甯頭戰役"
第十六節　和平時期的軍人經受的是另一番血與火的洗禮

第四章　經濟戰線新兵的思考
第十七節　從軍事戰線的老兵轉變爲經濟戰線上的新兵。
第十八節　經濟改革是一柄雙刃劍
第十九節　有機會看到在和平中崛起的中國經濟模式和中國領導人的風格
第二十節　從新加坡模式看中國政治體制與軍隊國家化改良的軟著陸可能性

《下篇》
前言
第一章　在美國多元社會的交響樂中
第一節　美國華人社區到底“長”得是什麽樣子
第二節　從以“民以食為天”為中心的中華“食文化”談起
第三節　華人社區豐富多彩的具有中華文化傳統的活動
第四節　華人社區實施的美國居民管理制度——“跑得了廟，跑不了和尚”
第五節　華人社區的人群結構、生活工作和公共設施的使用都體現了——“物以類居，人以群分，群有階層”
第二章 美國是個教育的“巨蟒”
第六節　美國有著全世界最龐大和最先進的高等教育體系
第七節　美國高等教育系統概述
第八節　中國孩子如何能到美國留學
第九節　花更少錢、上更好大學，到美國留學的三個途徑中有何“捷徑”
第三章　不同於美國大兵把守的另一扇美國大門
第十節　美國的非移民類簽證
第十一節　美國的移民類簽證
第十二節　不可忽視的美國移民社會中的另類群體
第四章 面臨困境的美國福利制度
第十三節　美國的福利制度
第十四節　在美國的華人區的醫療條件和實際感受
第十五節　美國藥品上市和使用的管制體系
第五章 “美國的公共管理制度
第十六節　美國的住房的一整套繁瑣的法規的利弊權衡
第十七節　美國交通法規的核心的啟示
第十八節　美國銀行的信用制度
第十九節　中國在學習資本主義，美國在學習社會主義
第二十節 中美應相互借鑒
尾聲