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商品簡介
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觀察記錄真的那麼重要嗎？如何觀察和記錄幼兒的遊戲？如何解讀幼兒的遊戲行為？解讀之後如何尋找應對的策略？……本書以遊戲故事的形式，生動形象地告訴我們這些問題的答案。同時，也讓我們懂得，關注、欣賞、接納孩子，會讓我們更多地體驗到幼兒教師這個職業帶來的幸福感。 董旭花，山東女子學院教育學院教授，國家級精品課程「幼兒園遊戲」負責人，省級教學名師，享受國務院政府特殊津貼專家。2014年主持的「幼兒園區域環境創設與活動指導的有效策略研究」，獲得基礎教育國家級教學成果二等獎和山東省教學成果一等獎。出版的主要作品有：《小區域·大學問：幼兒園區域環境創設與活動指導》《幼兒園自主性學習區域活動指導》《幼兒園創造性遊戲區域活動指導》《幼兒園區域活動現場指導藝術：透視38個區域故事》。韓冰川，山東省淄博市市直機關第三幼兒園業務園長，淄博市名師，山東省特級教師，山東省優質課比賽一等獎獲得者。劉霞，山東省淄博市市直機關第二幼兒園副園長，淄博市特級教師，淄博市教學能手，山東省創新園長。
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