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商品簡介
商品簡介
●適合幼稚園和國小低年級的學童，一套可唱、可讀、可演、可玩的教材
可唱:耳熟能響、琅琅上口的經典英語童謠
可讀:以童謠編織出的故事，讓孩子倘佯在閱讀的趣味中
可演:藉由唱、讀、口說練習的鋪陳，讓孩子演出完美的讀者劇場表演
可玩 :書內附好玩有趣的美勞教材，鼓勵演出，豐富表演
● rhyme story系列分級
◎ level 1 故事長度:130-150 字，句構:simple sentences（簡單句）
◎ level 2 故事長度:150-200 字，句構:longer sentences（句子加長）
◎ level 3 故事長度:200-250 字，句構:complex sentences（複雜句）
●各類活動的學習功能
‧activities（劇本前的活動）
主要當作讀者劇場 （reader’s theater, 簡稱rt）表演前的準備活動
1. 訓練孩子辨別故事及劇本中常出現的聲音，如：農場動物會發出的叫聲 (moo, oink…)，培養孩子對擬聲詞的敏銳度
2. 幫助孩子認讀童書中常出現的sight words（一見即懂的詞彙）
3. 藉由圖像化的搭配詞，逐步建構孩子認讀詞彙及句子的能力
4. 從故事中取出兩組對話情境，讓孩子演練重要故事情節，作好rt表演前的口說練習、聲音表情（含抑揚頓挫的語調）及肢體動作的訓練
‧script（劇本）
劇本中另外加入呼應角色台詞及心情的節奏韻文及歌曲，讓孩子可以邊演邊唱，呈現宛如音樂劇般的戲劇成果演出
‧how to use the character cards（劇本後的活動）
設計搭配劇本演出的各類美勞活動，讓孩子動手做偶戲表演的輔助道具，之後再分組表演；藉由diy的美勞活動及戲劇演出，提升孩子對表演的興趣及對劇本的熟悉度
可唱:耳熟能響、琅琅上口的經典英語童謠
可讀:以童謠編織出的故事，讓孩子倘佯在閱讀的趣味中
可演:藉由唱、讀、口說練習的鋪陳，讓孩子演出完美的讀者劇場表演
可玩 :書內附好玩有趣的美勞教材，鼓勵演出，豐富表演
● rhyme story系列分級
◎ level 1 故事長度:130-150 字，句構:simple sentences（簡單句）
◎ level 2 故事長度:150-200 字，句構:longer sentences（句子加長）
◎ level 3 故事長度:200-250 字，句構:complex sentences（複雜句）
●各類活動的學習功能
‧activities（劇本前的活動）
主要當作讀者劇場 （reader’s theater, 簡稱rt）表演前的準備活動
1. 訓練孩子辨別故事及劇本中常出現的聲音，如：農場動物會發出的叫聲 (moo, oink…)，培養孩子對擬聲詞的敏銳度
2. 幫助孩子認讀童書中常出現的sight words（一見即懂的詞彙）
3. 藉由圖像化的搭配詞，逐步建構孩子認讀詞彙及句子的能力
4. 從故事中取出兩組對話情境，讓孩子演練重要故事情節，作好rt表演前的口說練習、聲音表情（含抑揚頓挫的語調）及肢體動作的訓練
‧script（劇本）
劇本中另外加入呼應角色台詞及心情的節奏韻文及歌曲，讓孩子可以邊演邊唱，呈現宛如音樂劇般的戲劇成果演出
‧how to use the character cards（劇本後的活動）
設計搭配劇本演出的各類美勞活動，讓孩子動手做偶戲表演的輔助道具，之後再分組表演；藉由diy的美勞活動及戲劇演出，提升孩子對表演的興趣及對劇本的熟悉度
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