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商品簡介
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本書以"傳承歷史、創新學習"為主線，在梳理國內外專題博物館發展歷史的基礎上，對博物館教育理論、場館學習理論、資訊技術支援下的現代場館學習進行了全面深入的評價和闡述，並以現代教育技術博物館建設為具體案例，回溯了教育技術博物館的建設背景和建設歷程，分析了教育技術的發展現狀及前景，闡釋了教育技術博物館的建設理念、創新學習設計及其史學價值。全書共分五章，並附有教育技術博物館藏品珍品賞析。在內容編排上，既注重對博物館教育理論、場館學習理論的解讀，也投入了較多筆墨對教育技術發展的現狀和前景分析，展示博物館建設的史學價值。全書內容新穎，把實體博物館的建設與新興的場館學習結合研究，理論與實踐並重，可作為教育技術博物館的參展指南，也可作為教育技術專業學生的拓展讀物。
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