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《多湖輝頭腦開發叢書:暑期訓練(3歲)》通過家長領讀、孩子認讀的方式增加孩子詞匯量，增強孩子對客觀事物的了解。以描一描、記一記的方式讓孩子接觸簡單的文字。以10以內的數字為中心，要求孩子掌握數量與數字的對應。“剪貼”部分開始請家長給予孩子必要的幫助。粘貼時，要求先不要使用膠水，而是將剪下的東西放在粘貼位置，然后考慮位置是否正確。涂色時，讓孩子選擇自己喜歡的顏色涂鴉，盡情享受涂色的樂趣。通過走迷宮、找不同等有趣的智力游戲開發孩子智力。
作者簡介
作者：（日本）多湖輝 譯者：楊曉紅 多湖輝，日本千葉大學教授，其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本杰出的教育家，多湖輝教授對兒童心理和腦力開發研究造詣頗深。與許多以理論見長的學者不一樣，多湖輝的教育思想更具實踐性，直指兒童教育的具體實際問題，並提出了許多具有建設性的意見。多湖輝認為增強孩子能力的最好辦法，就是使父母成為“教育的實踐者”。不僅要了解孩子獨特的心理動態，而且應該針對不同孩子的個性特征，不斷地在生活和學習實踐中摸索了解教育孩子的方法。
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《多湖輝頭腦開發叢書:暑期訓練(3歲)》指出3歲是幼兒開始增加詞匯量、初步接觸簡單的文字、學說數字、對許多事物顯示興趣的時期。請家長集中利用暑期時間陪伴孩子養成良好的學習習慣。與父母一起練習，能使孩子安心學習，提高學習興趣。
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《多湖輝新頭腦開發叢書 暑期訓練 3歲》無目錄
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