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富有活力的聲音：說話與歌唱的發聲訓練（簡體書）
- 系列名：學校音樂教育理論譯叢
- ISBN13：9787810966313
- 替代書名：Lebendige Stimme Stimmbildung Fur Sprache Und Gesang
- 出版社：中央音樂學院出版社
- 作者：(德)安娜利瑟‧里施
- 譯者：顧蘇
- 裝訂／頁數：平裝／123頁
- 規格：21cm*14.9cm*0.6cm (高/寬/厚)
- 版次：一版
- 出版日：2019/03/01
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商品簡介
目次
商品簡介
《富有活力的聲音:說話與歌唱的發聲訓練》的主要內容包括：第一章引言；第二章發聲的基本要素；第三章呼吸；第四章極性；第五章極性中的呼吸過程；第六章元音；第七章輔音；第八章三個聲區；第九章音域；第十章獲得空間等。
目次
第一章引言
聲音的意義
聲音損傷
聲音訓練
第二章發聲的基本要素
喉部——聲帶
共鳴腔——面具
第三章呼吸
吐氣——吸氣
練習——支撐
第四章極性
極——頭中心點
丹田
第五章極性中的呼吸過程
前端共鳴腔
第一節極性緊張區域的喉部
第二節呼吸支持
向後擴展
意念引導
氣流的作用
閉塞式呼吸
笑與哭
第三節弧線
第六章元音
第一節找到元音
常規音調
保持狀態——練習
第二節元音獲得的空間
第三節元音點和元音空間
複合元音——練習
第七章輔音
塞音
擦音和震音
第八章三個聲區
聲區層次——貫通
熟悉——練習
第九章音域
阻礙——高點——低點
第十章獲得空間
第十一章表演·
基本狀態——架構“弧線”
聽者的自由——間歇
句尾
字母的作用
練習
詩歌——自由演說
討論一談話
第十二章小學裡的聲音訓練
放鬆——練習
大舌頭
口吃
方言
第 十三章從說話到歌唱
歌唱作為生活的感受
喉部不“正常”
基本姿勢——練習
起唱——正常發聲
練習——音準
第十四章音導向
金字塔——“瞬間”
元音發聲——練習
男聲
旋律處理——連音——練習
第十五章音區處理
音位的支撐
音強——強音
“水平式歌唱”——弱音
音階
斷唱
第十六章歌詞與旋律
輔音—e—
複合元音
歌詞——旋律——練習
呼吸和音流
樂句——聲音塑造
橫膈膜的力量
空間感
合唱隊的歌唱
第十七章結語
參考文獻
聲音的意義
聲音損傷
聲音訓練
第二章發聲的基本要素
喉部——聲帶
共鳴腔——面具
第三章呼吸
吐氣——吸氣
練習——支撐
第四章極性
極——頭中心點
丹田
第五章極性中的呼吸過程
前端共鳴腔
第一節極性緊張區域的喉部
第二節呼吸支持
向後擴展
意念引導
氣流的作用
閉塞式呼吸
笑與哭
第三節弧線
第六章元音
第一節找到元音
常規音調
保持狀態——練習
第二節元音獲得的空間
第三節元音點和元音空間
複合元音——練習
第七章輔音
塞音
擦音和震音
第八章三個聲區
聲區層次——貫通
熟悉——練習
第九章音域
阻礙——高點——低點
第十章獲得空間
第十一章表演·
基本狀態——架構“弧線”
聽者的自由——間歇
句尾
字母的作用
練習
詩歌——自由演說
討論一談話
第十二章小學裡的聲音訓練
放鬆——練習
大舌頭
口吃
方言
第 十三章從說話到歌唱
歌唱作為生活的感受
喉部不“正常”
基本姿勢——練習
起唱——正常發聲
練習——音準
第十四章音導向
金字塔——“瞬間”
元音發聲——練習
男聲
旋律處理——連音——練習
第十五章音區處理
音位的支撐
音強——強音
“水平式歌唱”——弱音
音階
斷唱
第十六章歌詞與旋律
輔音—e—
複合元音
歌詞——旋律——練習
呼吸和音流
樂句——聲音塑造
橫膈膜的力量
空間感
合唱隊的歌唱
第十七章結語
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