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商品簡介
目次
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本書從“教育經歷”、“帶班之道”“教學之道”和“為師之道”四個方面，敘述了著名教育家魏書生先生的教育實踐經歷和教育智慧。書中首次完整呈現了身為教師的魏書生的成長經歷，深刻揭示了魏書生的成長智慧。書中結合大量的實踐案例，深入淺出地論證了魏書生先生的教學智慧、帶班智慧和為師智慧。
目次
序
第一章 我當上了教師
我迷戀上了教書
六載夙願，一朝得償
從“代課教師”到“特級教師”
第二章 我是這樣教書的
用自己的長處教書
教材之內，我講了什麼
教材之外，還講什麼
找到一條解放學生的道路
第三章 我是這樣帶班的
條條大路通羅馬
通往班級管理的最高境界
風物長宜放眼量
心有多大，舞臺就有多大
讓每人都成為自己的“CEO”
第四章 我是這樣做教師的
抱怨，還是改變
選對角色是一種智慧
一天比一天強大
對美好的事物保持敏銳
給每株野草開花的時間
善用“創造性思維”
學會自我控制
做有胸襟的教師
第五章 我的教育演講（節選）
今天，我們如何做教師
給班主任的四條建議
幫助學生成為學習的主人
我的人生哲學
附錄 我的教育小語（精選）
思考與做人
學習與工作
育人與教書
第一章 我當上了教師
我迷戀上了教書
六載夙願，一朝得償
從“代課教師”到“特級教師”
第二章 我是這樣教書的
用自己的長處教書
教材之內，我講了什麼
教材之外，還講什麼
找到一條解放學生的道路
第三章 我是這樣帶班的
條條大路通羅馬
通往班級管理的最高境界
風物長宜放眼量
心有多大，舞臺就有多大
讓每人都成為自己的“CEO”
第四章 我是這樣做教師的
抱怨，還是改變
選對角色是一種智慧
一天比一天強大
對美好的事物保持敏銳
給每株野草開花的時間
善用“創造性思維”
學會自我控制
做有胸襟的教師
第五章 我的教育演講（節選）
今天，我們如何做教師
給班主任的四條建議
幫助學生成為學習的主人
我的人生哲學
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思考與做人
學習與工作
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