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商品簡介
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本書共分九章，圍繞小學英語差異教學的理論與實踐展開，重點研究在資訊技術環境下的差異教學的具體模式與方法。具體內容包括：差異教學概述、小學英語差異教學的理論基礎、小學英語差異教學的前端分析、小學英語差異教學的特徵、小學英語聽說交際教學語境創設和過程創設、小學英語差異教學的模式、小學英語課堂管理的策略、差異教學中的家校交流、差異中的教學管理者。
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