牛頓：全才科學家（簡體書）

《全才科學家(牛頓)/中外名人傳記》沿著牛頓人生和思想發展的主要脈絡，為我們還原了一個真實的牛頓，描述了近代科學奠基人牛頓輝煌的一生，既有他潛心研究運動定律、萬有引力定律、微積分學和光學的探索歷程，又有他童年與外祖母相依為命、中年為官直至去世的人生軌跡。《全才科學家 牛頓》圖文并茂，引人入勝，對引導廣大讀者沿著科學巨匠的足跡去探索大自然的奧秘，具有重要幫助。

第一篇 能工巧匠
白石小屋
四歲成了孤兒
可愛的小木匠
鞭笞教育的私塾
可怕的鐵騎兵
自制日晷儀
清苦的童年

第二篇 喜好發明
打敗搗蛋鬼
彗星惡作劇
風車與白老鼠
水漏時鐘
返鄉務農
大風中跳遠
熱愛學習的農夫
奇跡與基督

第三篇 天才大學生
有牢獄的大學
恩師巴羅教授
地心說與棱鏡
發現光的奧秘
由蘋果落地到萬有引力

第四篇 走向榮耀
制作反射望遠鏡
年輕的教授
消極的爭論
咖啡店內的話題
《原理》橫空出世
不朽的巨著
精神狂亂的兩年
科學家爵士

附錄 牛頓年表

《全才科學家 牛頓》：
可愛的小木匠 小艾薩克不大愛理人，也很少見到他的笑臉，只有集市的日子是例外。那天，他總是站在屋頂閣樓往窗外望，一看到馬車的行列就高興地拍手。馬車有青、黃、紅等各種色彩。早上，馬車經過窗口以后，慢慢地由近而遠，從豆粒大而變為螞蟻大。黃昏，只要看到由螞蟻大變為豆粒大的馬車接近了，艾薩克就會跑下來，去迎接托買東西的愛麗莎阿姨，從愛麗莎手上興奮地接下所購物品。
有一次集市，他托愛麗莎買的是大批葡萄和一把鐵錘子，愛麗莎的丈夫和另外一個青年將物品卸下來，放在艾薩克的倉庫前面。
“嗨！嗨！……” 將葡萄一籠一籠卸下來的喊聲很有節拍，小艾薩克以可愛的聲音熱心地學著喊叫。
“少爺，留在最后，真是對不起。” 最后，駕駛座上的愛麗莎拿出了那把鐵錘子。艾薩克伸手接下，仔細好奇地察看著。
“少爺，還有送給你的禮物。” 愛麗莎握著拳伸到艾薩克眼前。
“什么？這是什么？” 愛麗莎的手掌一下子張開了，有三根粗大的鐵釘。那是黑黝粗糙、尖得像刺一樣的釘子。當時的釘子，一根一根都是用錘子打造的，方角柱形，不像現在的白白發亮。當然價錢也不便宜。
“唷嗬！” 艾薩克難得地高聲喊叫，跳躍起來。正在滿足地看著一大堆葡萄的外婆被他的喊叫嚇了一跳。
外婆在倉庫中準備了木桶和小籠子。她把小籠子拿出來，從卸下來的大籠子里，一把一把地拿出葡萄，小心翼翼地放在小籠子里。然后搬到倉庫內木桶旁邊，把一粒粒青葡萄飛快摘下，丟到木桶里面。
“今年可以釀造很多的葡萄酒，送給漢娜和詹姆士了。” 教區牧師詹姆士·埃司可夫是這位老婆婆的兒子。再婚的漢娜，剛生了個男孩。老婆婆為了子女和外孫子們忙碌著。
“姥姥，我要在這里釘上一根。” 艾薩克在倉庫門口的門柱邊，他的小手握著鐵錘子，舉得高高地要釘下去。
“不能在柱子上釘釘子。” 正在忙碌中的外婆，把頭轉向門口，用力揮手阻止了他。
“那，釘在什么地方好？” 艾薩克焦急地詢問。可以看得出他手癢癢的，想趕快試用一下新工具。
“嗯，什么地方好呢？對了，有個好主意，艾薩克。” 急慌了的外婆，顧不得堆積如山的葡萄，在放著破爛的倉庫角落里，拿了一塊厚木板出來，那是破桶的碎片。
“釘在這上面看看，如果柱子上有釘子的話，會鉤住人，那很危險。在這個木板上，釘上多少根也沒關系。” 艾薩克以他的小手開始釘了。
“姥姥，我總是沒法直直地釘進去。” 老婆婆又不得不停下了手頭的工作。
“怎么做才好呢？” 看著外孫子的手勢，聰明的老婆婆想東想西的。
釘子沒法直直錘打進去倒還不要緊，如果手把不穩，打到指頭那就糟了。艾薩克像是已吃過虧似的，提心吊膽。
“艾薩克，你看，這樣子……” 愛孫心切的老婆婆，腦子里閃過了一個妙法。她撿起旁邊的舊繩子，在一頭綁上了鐵釘，這樣要對準或要橫要豎，只要拉住繩子都可隨心所欲。
艾薩克看著外婆的動作，深感佩服地嘆了一口氣。
“是這樣做吧！” 艾薩克手握繩子，使釘子在板子中央直立，用錘子敲打了起來。
“釘好了，姥姥。” 雖稍有傾斜，但釘子在板上立得挺挺的。艾薩克高興得不得了。剩下的兩根釘子，也用同樣的辦法釘好了。
“姥姥，再給我幾根釘子。” 艾薩克想要更多的釘子。但這位不忘隨時施教的老婆婆，開始想法勸止他。
“寶寶，這塊木板準備做什么用？” 艾薩克回答不上來。有釘子的木板，看上去好像沒什么用處。
“姥姥，給我去集市買個切木板的工具好不好？” 艾薩克希望做更有用的事情了。
老婆婆本來想去看看烤面包爐的火候，剛踏出了腳步，聽到艾薩克這么說，她被認真索取工具的外孫子的態度感動了。
“呀，好啊。不過要等下一次趕集。” “太好了，謝謝姥姥！”艾薩克高興得拍起手。
“木頭要怎樣切開呢？” 沒有父親的艾薩克，這個時候還不認識鋸子。老婆婆馬上想到了，于是從木桶后邊找出了已經生銹的鋸子給他看。
……