商品簡介
最富盛名的北大學者與你談讀書
讓你回歸閱讀與學習的真實感動與收獲
古人說：「思之思之，思之不得，鬼神通之。」實際上使之「通」者並非「鬼神」，而是在不斷思考中使智商有所提高，然後回過頭來增助於自己對問題更進一步、更深一層的思考，成為良性循環，最終乃臻於彼岸。希望親愛的讀者能從本書所收的幾十篇文章中有所領會，並在自己的求學方面得到裨益。
作者簡介
1949年11月生，天津市人。1974年10月畢業於北京大學圖書館學系，留校任教至今。1983年7月獲文學碩士學位，現為北京大學新聞與傳播學院教授、博士生導師，現代出版研究所所長，學位分委員會主席，新聞出版總署出版專業高等教材編審委員會委員，中國版協年鑒研究會常務理事、學術委員會副主任，中國編輯學會教育工作委員會副主任。
1994年被評為「北京大學優秀中青年學術骨幹」，1995年被英國劍橋國際名人傳記中心收入《國際名人辭典》。在北大主講：中文工具書、中國書史、出版經營管理、年鑒學研、中國圖書出版史等課。
序
這本書以第一任北京大學校長嚴復（幾道）居首，然後依每位學者出生的年代為序，直至目前做為骨幹力量尚在北大任教的知名學者，共收集了四十六位作者的談讀書的文章（每人只收一篇）。
其中絕大部分內容是介紹自己讀書治學的心得體會，除了具有緬懷前輩學者的紀念意義外，還可以對青年知識分子的讀書求知起到啟迪指導的教育作用，同時也大體認識這一百年來北大在培養人才方面的整體趨向。遺憾的是，與北大有「血緣」關係的知名人士遠不止此戔戔之數，屬於這一類的文章也還大有可選的餘地。本書之成，由於時間倉促，實不免貽人以掛一漏萬之譏。這一切只能有待於將來進行彌補了。
做為學者，一般總是從讀書治學開始，逐步達到學有所成而著書立說。不僅為科研領域添磚加瓦，而且其中一部分出類拔萃者更發表了具有真知灼見、創解卓識的論著，以躋身世界學術之林。
儘管他們所走的途徑不同，所用的方法不同，所切入的突破口不同，所要抵達的彼岸（最終目的）更是各不相同；但整體看來，其成功的關鍵都離不開「勤奮努力、好學深思」這八個字。我們過去說每個人先天稟賦不同，今天也承認人與人智商各異，但凡是在學術方面有所成就的專家學者，並不只限於少數天才人物。有些學者看起來並無過人穎慧，而終於能以其畢生不懈的努力，結出了人所不及的豐碩的學術成果。古人說「勤能補拙」，我看只要一個人肯勤奮努力，不惜下笨功夫，所謂「人一之，己百之」，不但能「補拙」，而且還能「益智」而「生巧」。一個聰明絕頂的人，再加上勤奮努力與好學深思，自然會成為學術上的名家巨擘。近、現代的學術界，被公認為大師的前輩學者，稍遠者如王國維、魯迅，晚近如陳寅恪、錢鍾書，除了先天稟賦已非人所能及的自然條件之外，他們無不刻苦勤奮，一生在堅持著「讀書破萬卷」的實踐功夫，否則必不能卓爾不群，成為一代宗師。
蓋所謂「天才」，倘無「學力」以輔之，有些還未必真能超過「人一之，己百之」那種以「勤」補「拙」的「凡」人、「笨」人。當然，所謂「勤」初不限於博覽與記誦，還要勤於思考，善於舉一反三，觸類旁通。古人說：「思之思之，思之不得，鬼神通之。」實際上使之「通」者並非「鬼神」，而是在不斷思考中使智商有所提高，然後回過頭來增助於自己對問題更進一步、更深一層的思考，成為良性循環，最終乃臻於彼岸。希望親愛的讀者能從本書所收的幾十篇文章中有所領會，並在自己的學術實踐方面得到裨益，則編選者的點滴心血就不算白費，同時也了卻做為北大人的一樁心願。
目次
1．嚴復：西學門徑功用
2．蔡元培：我的讀書經驗
3．魯迅：讀書雜談
4．周作人：讀書的經驗
5．李四光：讀書與讀自然書
6．胡適：讀書
7．梁漱溟：認真讀書改造世界觀
8．顧頡剛：初進學問界
9．毛子水：書籍與修養
10．馮友蘭：我的讀書經驗
11．錢穆：讀書漫談
12．林語堂：論讀書
13．陳西瀅：再論線裝書
14．曹靖華：堅持自學 學無止境
15．朱光潛：談讀書
16．宗白華：讀書與自動的研究
17．徐志摩：致孫伏園信
18．孫福熙：讀書並非為黃金——我的不讀書的經驗
19．王力：談談怎樣讀書
20．冰心：憶讀書
21．俞平伯：讀書的意義
22．梁實秋：讀書苦？讀書樂？
23 ．葉公超：買書
24．李霽野：讀書與生活
25．馮至：書和讀書
26．傅振倫：廣博與專精
27．謝興堯：讀書有味趣忘老
28．商鴻逵：北平舊書肆
29．張岱年：《讀書文萃》序
30．蕭乾：關於書
31．季羨林：我和書
32．侯仁之：書緣
33．何其芳：盡信書，不如無書
34．金克木：談讀書和「格式塔」
35．謝義炳：圖書對我的教益
36．吳小如：漫談我的所謂「做學問」和寫文章
37．陳丹晨：書蟲
38．金開誠：回顧往昔談讀書
39．褚斌傑：讀書卮言
40．胡經之：開卷有益樂無窮
41．袁行霈：書趣
42．劉紹棠：斷章取「藝」
43．葉永烈：日坐書城
44．陳建功：情癡不關風與月
45．曹文軒：閒話讀書
46．陳平原：讀書，讀什麼書？
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