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商品簡介
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本書在內容和風格上，首先，在理念上具有前瞻性，方法上具有可操作性，體現了對數學教師科研和教學的指導性；其次，案例選取真實、實用，并系統涵蓋小學數學各領域的核心概念，具有教學參考資料的價值；后，密切和教學設計相配合，讓教師真正體會到對教學設計的實際作用。具體的結構安排是篇 理論與方法這部分以問答的形式來呈現，在回答的時候給出理論的指導，然后舉例說明。第二篇 案例 按年級、核心單元的核心知識點，梳理出一些核心概念錯例分析過程，以及教學設計中如何考慮預設、如何考慮生成。第三篇 教學設計篇 這部分內容要體現篇里提到的理念和方法對于教師教學設計的促進用，呈現的是一些的教案及點評。《錯例分析》中的教案要求對于新授課、講評課提供課堂練習題和后測題中學生錯誤的分析，另外還涉及一些練習課、復習課、綜合實踐課的教案，體現出教學的有效性。
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