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健康評估是護理基礎課程與臨床護理學科的橋樑課,是護理專業的主幹課程。其教學目的在於培養學生溝通交流技能、身體評估技能和批判性思維能力。本教材編寫的指導思想是緊緊圍繞高等衛生職業教育護理專業培養目標,堅持以服務為宗旨,以崗位需求為導向,以職業技能培養為根本,緊貼執業考試大綱,滿足崗位需要、教學需要和社會需要。全書圍繞收集和記錄評估對象的健康資料為主線,共分11章,內容包括緒論、健康評估的常用方法、健康資料、常見症狀評估、身體評估、心理社會評估、特殊人群的評估、心電圖檢查、實驗室檢查、醫學影像學檢查、健康資料的整理、分析與記錄等。
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