會計學原理(第21版)（簡體書）

由懷爾德、肖和基亞佩塔三位教授合著的《會計學原理（第21版）》，在以前版本的基礎上不斷完善、不斷創新，是美國最有影響力、全球最暢銷的會計教材之一。
第21版繼續沿用廣受好評的CAP框架——概念（conceptual）、分析（analytical）與程序（procedural），為財務會計的學習者提供一個循序漸進的基礎；以通俗有趣的文字、豐富詳盡的案例，系統講述了會計循環及其理論概念與方法原理、貨幣資金及其內部控制、應收款項、存貨、固定資產、無形資產、流動負債、長期負債與所有者權益等會計處理程序與方法；強調會計環境對會計實務的影響，強調會計概念框架在會計處理中的指導作用，強調會計方法的可理解性與可操作性，強調會計方法的經濟后果，強調章節之間及內在結構的邏輯性。
在保持上述內容與特點的基礎上，第21版在以下方面做了出色的改進：吸收了最新會計理論發展的研究成果；突出體現了國際會計準則的發展與變化；語言更加凝練、優美；更新了圖表、調查數字、例題和課后習題等。
長期的教學實踐證明，上述特點對于學習者正確理解會計，系統掌握會計基本程序與方法，為其他會計課程學習打好基礎極為重要。
與本書配套的英文改編版已經出版。

約翰J懷爾德（John J. Wild） 
美國威斯康星大學商學院教授及研究學者，曾任教于密歇根州立大學和英國曼徹斯特大學。 
懷爾德教授在大學部和研究所教授課程，曾獲威斯康星大學2003年度畢業班教學卓越獎、密歇根州立大學教學卓越獎等。 
崔學剛，北京師范大學經濟與工商管理學院院長助理、會計學教授、博士生導師，兼任中國會計學會政府與非營利組織會計專業委員會委員、中國會計學會財務成本分會理事、全國會計領軍人才（大賽班）導師組成員、中國商業會計學會學術委員、中國會計學會高級會員、英國會計學會會員。入選首批全國會計領軍人才（學術類）（2006）、教育部新世紀優秀人才支持計劃（2012）、北京市中青年社科理論人才百人工程（2013），先后被評為北京市中青年骨干教師、首都教育先鋒科技創新個人，科研成果獲得北京市哲學社會科學優秀成果獎二等獎2次、中國產學研合作創新獎（個人）1次。

第1章 經濟活動中的會計
　會計的重要性
　會計基本原則
　經濟業務分析和會計等式
　財務報表
　附錄1A商業活動和會計等式
第2章 經濟業務分析與記賬
　分析和記錄
　經濟業務分析與會計處理
　試算平衡表
第3章 賬項調整與財務報表編制
　會計分期與會計報告
　賬項調整
　編制財務報表
第4章 完成會計循環 第1章 經濟活動中的會計
　會計的重要性
　會計基本原則
　經濟業務分析和會計等式
　財務報表
　附錄1A商業活動和會計等式
第2章 經濟業務分析與記賬
　分析和記錄
　經濟業務分析與會計處理
　試算平衡表
第3章 賬項調整與財務報表編制
　會計分期與會計報告
　賬項調整
　編制財務報表
第4章 完成會計循環
　一個重要的工具——工作底稿
　結賬
　會計循環
　分類資產負債表
第5章 商品經營的會計核算
　商品經營
　購貨的會計處理
　銷貨的會計處理
　完成會計循環
　財務報表的格式
　附錄5A定期盤存制
　附錄5B永續盤存制下編制的工作底稿
第6章 存貨和商品銷售成本
　存貨基礎知識
　永續盤存制下的存貨成本計算
　成本與市價孰低法及存貨誤差的影響
　附錄6A定期盤存制下的存貨成本核算
第7章 會計系統
　會計系統的基本原則
　會計中的特種日記賬
　基于科學技術的會計信息系統
第8章 現金與內部控制
　內部控制
　現金內部控制
　通過銀行業務進行控制
第9章 應收款項的會計核算
　應收賬款
　應收票據
　應收款項的處置
第10章 固定資產、自然資源與無形資產
　固定資產
　自然資源
　無形資產
第11章 流動負債與薪酬的會計核算
　負債的特點
　金額確定的負債
　預計負債
　或有負債
第12章 長期負債
　債券基礎知識
　債券的發行
　債券的償還
　長期應付票據
　附錄12A實際利率攤銷法
第13章 投資和國際經營
　投資基礎知識
　無重大影響投資的計量與報告
　具有重大影響的長期股權投資的計量與報告
第14章 股東權益的會計核算
　股份公司
　普通股
　股利
　優先股
　庫存股份
　股東權益的報告
　附表1復利現值系數表
　附表2復利終值系數表
　附表3年金現值系數表
　附表4年金終值系數表
　術語表

隨著經濟全球化與我國會計教育國際化的縱深發展，國際上優秀的會計教材不斷引入國內，尤其是英美經典會計教材紛紛走進國內課堂，這對提高我國會計教育國際化質量發揮著重要作用。自教育部對高等學校本科教學提出雙語教學的要求以后，各地高校會計雙語教學課程與會計全英語教學班的創設，對英美優秀會計教材的需求更加旺盛，也更加務實。除了要求教材的思想性、創新性、實時性、可讀性外，對教材內容的簡明性與實用性也提出了更高要求，導致教材引入的方式不斷發展，從最初的翻譯，到后來的英文原版引進，發展到原版改編以及雙語引進。目前英美最優秀的會計教材幾乎都已經走進中國的會計課堂，約翰·J·懷爾德（John JWild）、肯恩·W·肖（Ken WShaw）、巴巴拉·基亞佩塔（Barbara Chiappetta）合著的《會計學原理》就是這樣一本受到國內外師生熱愛的優秀教材。該教材知識權威、內容系統，是迄今為止最具可讀性、簡明性、實時性、精準性和創新性的會計學教材，在美國市場上顧客忠誠度排名始終第一。2007年，根據國內會計教育的需要，我們改編出版了《會計學原理（英文版·第18版）》，并推出了翻譯版，受到市場的青睞。2009年，在充分聽取廣大讀者意見的基礎上，推出了更為完善的《會計學原理（英文版·第19版）》，本書被教育部列為“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”之一，深受廣大師生的肯定和好評。為滿足教師備課與學生自學的需要，我們采納了讀者建議，針對《會計學原理（英文版·第19版）》推出了配套翻譯版，翻譯版面市同樣受到讀者的歡迎。 
2013年，我們又推出了《會計學原理（英文版·第21版）》。該書繼續沿用廣受好評的CAP框架——概念（conceptual）、分析（analytical）與程序（procedural），并在保持內容框架穩定的基礎上，在以下方面做出了出色的提升：首先，吸收了體現最新會計理論發展的研究成果，如欺詐三角形理論及其對會計與內部控制的政策含義，FASB與IASB在制定會計準則中的合作與分歧，美國《多德—弗蘭克法案》（DoddFrank Act）對會計的影響，以及會計欺詐對經濟下滑的影響等；第二，突出體現了國際會計準則的發展與變化，幾乎在各章都安排了專門反映國際會計準則最新變化的內容，并提供了國際公司案例，還提供了反映各國（地區）采用國際會計準則情況的世界地圖；第三，語言更加凝練、優美，如對會計循環和會計原則的重新表述、對最新案例的描述與分析等；第四，更新了最能反映教材內容的圖表、調查數據、例題以及課后習題等。 
為此，我們在以往經驗的基礎上，繼續推出《會計學原理（英文版·第21版）》的翻譯版。與第19版的翻譯版類似，第21版的翻譯版除前言、作者簡介和詞匯表外，其他內容與《會計學原理（英文版·第21版）》完全對應，兩個版本配合使用，必將降低學習難度，提高學習效果。 
由于《會計學原理（英文版·第21版）》是原版的精華部分，且獨成體系，因此對應的翻譯版可作為各類學生以及在職管理人員的會計入門用書。