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大學生自我管理能力影響機制評價（簡體書）
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商品簡介
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本書採用定性與定量相結合的分析方法，通過調查獲取的真實資料建立大學生自我管理能力的測量量表，對其自我管理能力構成要素間的因果關係、相關關係進行深入分析，對研究結果的效度、信度進行客觀的測量；運用SPSS軟體中的因數分析，全面探究對大學生自我管理能力量表指標的變化起支配作用的潛在因數；將大學生自我管理能力因數影響機制分析中的AMOS結構方程模型的標準化回歸路徑係數應用於層次分析法的定性判別指標改造，把定性判別指標與定量的標準化回歸路徑係數相結合，系統地剖析大學生自我管理能力的相關影響因素及影響機制；分別從大學生長期人生全面發展、短期在校階段能力發展以及兼顧長短期自我管理能力發展的三個視角進行大學生自我管理能力的綜合評價；並以此為基礎有的放失地提出培養當代中國大學生自我管理能力的若干對策建議。
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