蝌蚪會跳舞（簡體書）

遲速邀請同學們到他家玩，發現池塘里有一群小蝌蚪。遲速和同學們都特別喜歡小蝌蚪。張天為了證明自己不是膽小鬼，也養了蝌蚪。孫心悅因為鋼琴老師的優雅美麗，主動去學鋼琴課。李強的成績也慢慢提高，期末考考到90多分。爸媽為了獎勵他，給他準備了"神秘"的禮物。姜姍姍和小伙伴組織了青蛙隊，她表演青蛙王子。這是小伙伴和小蝌蚪的故事。

祁智，江蘇靖江人。作家、詩人，中國作家協會會員，1983年畢業于揚州師范學院中文系。歷任南京市第三十四中學教師，南京教育科學研究所科研員、編輯，南京《周末報》記者、主編助理，江蘇少年兒童出版社編輯、社長。
1998年加入中國作家協會。著有長篇小說《呼吸》《芝麻開門》，中短篇小說集《反面角色》，長篇童話《邁克行動》，中篇小說《天涼好個秋》、《紙婚》、《變奏》、《張果的臘月》、《亮相》、《一種尷尬》、《直覺的意外》、《送戲》等。因為體型較胖，被小朋友稱為“胖叔叔”。現為江蘇省作家協會理事、南京市作家協會副主席。現任鳳凰出版傳媒集團辦公室主任 。
1983年畢業后，先后供職于學校、教科所、機關、新聞等單位，曾任江蘇少年兒童出版社社長。現在江蘇省出版總社任職。任大學期間寫詩，1987年開始寫小說。系中國作家協會會員，南京市作家協會副主席，南京市文聯簽約作家。

本套書講述了一群孩子為領養不同動物而發生的趣事。孩子們悉心照顧小動物們，在飼養過程中克服重重困難，懂得團結協作、寬以待人、感恩戴德等優秀品質。即使孩子們對小動物們對格外愛惜，最后還是萌生讓小動物們回歸大自然的念頭。

作者圍繞“放生”這個主題，以孩童的視角，表現了孩子們對當下動物生存環境的關切。本套書堪稱自然美與藝術美的完美融合：封面采用原生態紙，內文紙張富有質感，文字生活氣息濃郁，畫面清雅精致，真實再現大自然的清新氣息。

1. 池塘里的小黑點
2. 小蝌蚪吃什么
3. 今天晚上很緊張
4. 我們家養蟲子
5. 一大堆的問題
6. 借我一個小蝌蚪
7. 家里亂套了
8. 又來一個買小蝌蚪的
9. 小蝌蚪穿衣服
10. 我們是青蛙
11. 天塌下來了
12. 三個小蝌蚪失蹤
13. 小蝌蚪長腳啦
14. 媽媽一夜沒敢睡
15. 四個青蛙回來了 1. 池塘里的小黑點
2. 小蝌蚪吃什么
3. 今天晚上很緊張
4. 我們家養蟲子
5. 一大堆的問題
6. 借我一個小蝌蚪
7. 家里亂套了
8. 又來一個買小蝌蚪的
9. 小蝌蚪穿衣服
10. 我們是青蛙
11. 天塌下來了
12. 三個小蝌蚪失蹤
13. 小蝌蚪長腳啦
14. 媽媽一夜沒敢睡
15. 四個青蛙回來了
16. 小蝌蚪也有爸爸媽媽
17. 到哪里找蟲子呢
18. 青蛙叫了一聲

太陽走到頭頂了。太陽的光暖暖的，照得地上亮亮的。風也暖了。春天的風，很難說向哪一個方向吹。它一陣陣的，帶著淡淡的香味吹來吹去。這個香味，是花的，是葉子的，是草的，也是泥土的。太陽，把一切都喚醒了。
同學們回家了，留下張天、尹露露、姜珊，還有孫新悅和李強。他們要商量一下，怎么處理小蝌蚪。
遲速要把小蝌蚪放進池塘：“小蝌蚪應該生活在池塘，就像我們應該去學校一樣。”
姜珊不同意，說小蝌蚪在池塘里不安全。她說：“我們能發現它們，人家也會發現它們的。”
姜珊又說：“我們不傷害它們，不能保證人家也不傷害它們啊。”
“那……怎么辦？”孫新悅問。
張天說：“不如我們把小蝌蚪養大。等它們長成青蛙，看看是什么樣子的。”
大家都覺得張天的這個主意好。可是，小蝌蚪放哪里養呢？
姜珊說：“李強你拎回家吧。”
“我成績不好，爸爸媽媽怎么可能讓我養寵物？”李強快要哭了。
“那——遲速，放你家吧？”姜珊說。
孫新悅說：“不行不行，遲速是不贊成養小蝌蚪的。放在他家，他說不定什么時候就把小蝌蚪倒進池塘了。”
“小蝌蚪在池塘里安全嗎？”張天說。
“那你把小蝌蚪帶回家吧。”李強趕緊說。
大家都要張天帶回家。
張天激動起來，好像只有他才能做小蝌蚪的救星。他拎起水桶就走。李強專門灌了一塑料袋水，跟著他。走一段路，張天把水桶里的水倒掉一些，李強再把塑料袋里的水倒一些給水桶。
李強很懂地說：“這樣小蝌蚪就不會缺氧了。”
張天到家后，放了半浴缸水，把小蝌蚪倒進去。
浴缸是白色的，小蝌蚪是黑色的，像誰在水里滴了墨汁。它們原先在水桶里繞彎子，現在忽然有了大面積的水，搖著尾巴快快地游著。
“啊呀，真好看啊。”李強說。他把浴缸上的水龍頭打開一點點，讓水隔幾分鐘就滴下一滴。
“不會漫出來吧？”張天擔心地問。
李強很有把握地說：“不會。這個速度，兩天都不會滿。你看水漲了，就舀掉幾勺子。一勺子水，夠滴半天的。”
李強走后，張天一個人坐在抽水馬桶蓋上，看著旁邊的浴缸。小蝌蚪在水里游著，無憂無慮的樣子，黑不溜秋的身體像會游動的豌豆。冷靜下來，張天其實有些后悔了。他把小蝌蚪拎回了家，就要對它們負責。把它們養死了，怎么對大家交代呢？
小蝌蚪還沒吃飯呢！張天忽然想起這個問題。想起這個問題，他就緊張起來。從上午到現在，五六個小時過去了，小蝌蚪還沒吃東西呢。小蝌蚪這么小，經得起餓嗎？
可是，小蝌蚪吃什么呢？
門鎖響了。