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本書內容完全按照專案式教學法編排,以夠用、實用為原則,將課程知識點融合到五個項目中,每個項目又分為三個任務,突破傳統的學科體系框架。根據職業崗位需求,將傳統類比電路、數位電路、電子工藝、單片機、感測器等課程中必備的知識和技能進行有機整合。專案編排採取循序漸進、由淺入深的原則,符合中職學生的認知規律。在專案學習過程中讓學生充分體驗“學中做、做中學、學有所用”的職業教育特色,將枯燥的理論與有趣的實踐緊密結合起來,並適當降低理論知識的難度,語言通俗易懂,圖文並茂,可操作性強,具有很強的趣味性、科學性和實用性。
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