小學生分類作文（簡體書）

本書將小學階段最常見、最常用的文體分門別類地作了梳理，大的類別有“寫人”“記事”“寫景”“狀物”“看圖”“想象”“體驗”。在這些大的類別之下，首先有作文教學名師對這一大類作文如何寫作進行整體指導，隨后又根據小學階段學生常寫內容進行較為細的分類，在各個細類之下精選學生作文，示范文之后有名師點評。

張新興，男，福建省連江市作文名師，《福建教育》《小學教學設計》《小學作文創新教學》等刊物發表論文近50篇,多次榮獲學生作文“優秀指導教師“稱號。陸萍，江蘇省南通市作文名師。

金子似的心靈，陽光般的文字，這里的作文有魔力。
邁出喜歡作文第一步，就從“愛·尚”作文開始！
緊扣”新課標“要求，
密切配合各版本教材作文主題，
作文類別、主題、素材完全覆蓋，
課內、課外都適用！

寫人篇
人物形象 突顯個性
令爸爸媽媽
家有“諸葛”
爸爸的承諾
五行說母親
媽媽的早課
哦　那手臂
我的老媽
媽媽的嘮叨
母 愛
爺爺奶奶、外公外婆
奶奶最具成長力
愛嘮叨的奶奶
如果沒有那雙大腳 寫人篇
人物形象 突顯個性
令爸爸媽媽
家有“諸葛”
爸爸的承諾
五行說母親
媽媽的早課
哦　那手臂
我的老媽
媽媽的嘮叨
母 愛
爺爺奶奶、外公外婆
奶奶最具成長力
愛嘮叨的奶奶
如果沒有那雙大腳
奶奶　我心里的黑白畫
我崇拜的一個人
我的外婆
爺爺的報紙
兄弟姐妹
給力“典”
我們家的新成員
淘氣的表弟
親友
我驕傲　我有這樣的舅舅
自己
我是“勞模”
女孩兒剪影
我是“小馬虎”
我的讀書“歷史”
埋在心底的自豪
我是游泳健將
老師
“變臉”大師
數學老師教什么
老師的口頭禪
我們的“蘋果牌老師”
我敬佩的人
我們的班主任
同學
眾樹里的一棵蔥
吾班狀元榜
令我討厭的同桌
我們班的“瘋婆”
我們班的“三狂”
我的大頭同學
小小演唱家
小才女
我們班的體育健將
閱讀章非他莫屬
社會
絕妙的吆喝
修鞋的老爺爺
陌生的阿姨
美在我身邊
修車老人
……
記事篇
寫景篇
狀物篇
讀（觀）后感篇
看圖篇
想象篇
情景活動篇