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作者簡介
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很久很久以前，貓和獅子是親戚，它們生活在一起。貓非常喜歡獅子，每天都來看獅子。獅子也很喜歡貓，每天都會飛上天空捕捉獵物，做成大餐招待貓吃。可貓并不理解獅子，它們理所當然般認定，獅子永遠強大而且不知疲倦；獅子也沒敢堅持自己的真實想法，只能在晚上偷偷地獨自哭泣。終于有一天，獅子累倒了，變成了一座金色的石像。直到許多許多年后，有一只小貓……
那只小貓到底做了什么呢？
《活了100萬次的貓》“姐妹篇”，一樣的感動，不一樣的收獲，和孩子一起學習更好地愛。
那只小貓到底做了什么呢？
《活了100萬次的貓》“姐妹篇”，一樣的感動，不一樣的收獲，和孩子一起學習更好地愛。
作者簡介
關于作者：
佐野洋子，日本著名圖畫書作家，出生于中國北京，畢業于日本東京武藏野美術大學設計系，曾在德國柏林造型大學學習石版畫。曾創作過《我的帽子》 《紳士的雨傘》《請等一等》等大量的兒童圖畫書作品，其中《紳士的雨傘》曾獲產經兒童出版文化獎推薦獎，《我的帽子》曾獲講談社出版文化獎繪本獎。《活了100萬次的貓》是她的代表作。
關于譯者：
唐亞明，1953年出生于北京，長期任職福音館書店童書編輯，并在東洋大學、上智大學等多所大學任教。
主要譯作有佐野洋子的《活了100萬次的貓》《紳士的雨傘》《五歲老奶奶去釣魚》等作品。
佐野洋子，日本著名圖畫書作家，出生于中國北京，畢業于日本東京武藏野美術大學設計系，曾在德國柏林造型大學學習石版畫。曾創作過《我的帽子》 《紳士的雨傘》《請等一等》等大量的兒童圖畫書作品，其中《紳士的雨傘》曾獲產經兒童出版文化獎推薦獎，《我的帽子》曾獲講談社出版文化獎繪本獎。《活了100萬次的貓》是她的代表作。
關于譯者：
唐亞明，1953年出生于北京，長期任職福音館書店童書編輯，并在東洋大學、上智大學等多所大學任教。
主要譯作有佐野洋子的《活了100萬次的貓》《紳士的雨傘》《五歲老奶奶去釣魚》等作品。
名人/編輯推薦
◆ 《活了100萬次的貓》“姐妹篇”，一樣的感動，不一樣的收獲。每讀一遍都會有不同的感受，每個人都能讀到自己內心最真實的愿望。
這本圖畫書是佐野洋子完成《活了100萬次的貓》之后創作的第一本圖畫書，講述的也是關于“貓家族”的故事，無論是全書的主題內容還是風格特征都與《活了100萬次的貓》一脈相承，堪稱是《活了100萬次的貓》“姊妹篇”。
但與《活了100萬次的貓》中那深刻而永恒的愛不同，在《飛上天空的獅子》中，佐野洋子對愛進行了更為深入地思考。她在書中塑造了一頭溫柔強大的獅子，它和一群敬慕它的小貓生活在一起。為了報答小貓對自己的喜愛和敬慕，獅子不辭辛勞地為小貓服務，可小貓卻無法理解獅子的真實想法，它們只是理所當然地以為獅子永遠強大而且不知疲倦——但顯然，這不可能。于是，悲劇注定發生。
為什么明明獅子那么愛護小貓，而小貓也那么傾慕獅子，悲劇還是不可避免呢？佐野洋子通過這則故事，向每一個讀者發出了疑問，而每個讀者也可以從對故事的思考中獲得最適合自己的答案。
◆ 孩子的世界并不簡單，他們也會有無法說出口的愿望，他們也渴望得到理解與承認，他們其實就是這頭溫柔無助的獅子。
獅子雖然看上去強大而美麗，但它的內心卻其實是既溫柔又敏感，如同一個孩子。獅子單獨一個生活在貓群中，就如同孩子單獨一個生活在成人的環抱中一樣，盡管滿心是愛，卻未必能夠得到理解，即便它嘗試著說出自己的愿望，也不被周圍的人當真。這種孤獨和委屈的積累讓獅子漸漸封閉了自己的心靈，最后變成了一座石像。雖然在現實中，孩子不會像獅子一樣變成石像，但他們的心靈卻會對他人關閉，會變得沉默，會不愿再說出自己的真心話。這并不是因為孩子變得叛逆了、變得不聽話了，也許只是因為他們像獅子一樣，渴望的是得到真正的理解與承認。
◆ 愛是天性，愛也是需要學習的能力。和孩子一起學習如何建立更完善的自我，學習如何更好地愛。
◆ 《活了100萬次的貓》“姐妹篇”，一樣的感動，不一樣的收獲。每讀一遍都會有不同的感受，每個人都能讀到自己內心最真實的愿望。
這本圖畫書是佐野洋子完成《活了100萬次的貓》之后創作的第一本圖畫書，講述的也是關于“貓家族”的故事，無論是全書的主題內容還是風格特征都與《活了100萬次的貓》一脈相承，堪稱是《活了100萬次的貓》“姊妹篇”。
但與《活了100萬次的貓》中那深刻而永恒的愛不同，在《飛上天空的獅子》中，佐野洋子對愛進行了更為深入地思考。她在書中塑造了一頭溫柔強大的獅子，它和一群敬慕它的小貓生活在一起。為了報答小貓對自己的喜愛和敬慕，獅子不辭辛勞地為小貓服務，可小貓卻無法理解獅子的真實想法，它們只是理所當然地以為獅子永遠強大而且不知疲倦——但顯然，這不可能。于是，悲劇注定發生。
為什么明明獅子那么愛護小貓，而小貓也那么傾慕獅子，悲劇還是不可避免呢？佐野洋子通過這則故事，向每一個讀者發出了疑問，而每個讀者也可以從對故事的思考中獲得最適合自己的答案。
◆ 孩子的世界并不簡單，他們也會有無法說出口的愿望，他們也渴望得到理解與承認，他們其實就是這頭溫柔無助的獅子。
獅子雖然看上去強大而美麗，但它的內心卻其實是既溫柔又敏感，如同一個孩子。獅子單獨一個生活在貓群中，就如同孩子單獨一個生活在成人的環抱中一樣，盡管滿心是愛，卻未必能夠得到理解，即便它嘗試著說出自己的愿望，也不被周圍的人當真。這種孤獨和委屈的積累讓獅子漸漸封閉了自己的心靈，最后變成了一座石像。雖然在現實中，孩子不會像獅子一樣變成石像，但他們的心靈卻會對他人關閉，會變得沉默，會不愿再說出自己的真心話。這并不是因為孩子變得叛逆了、變得不聽話了，也許只是因為他們像獅子一樣，渴望的是得到真正的理解與承認。
◆ 愛是天性，愛也是需要學習的能力。和孩子一起學習如何建立更完善的自我，學習如何更好地愛。
雖然愛是人類的天性，但成熟而負責任的愛卻并不是人一出生就能擁有的。愛不僅能讓人幸福無比，也會讓人痛苦不堪，從某種程度上來說，人的成長也是一個不斷學習和掌握如何更好去愛的過程。尤其是在人的童年期，各種情感和心理都處于一種非常活躍和敏感的狀態，很容易受到他人，特別是家長、教師和親密小伙伴的影響。如何處理與這些重要他人的關系，往往就決定了孩子以后與人相處的心理模式。而本書中，獅子與貓之間那種既相互愛慕又無法互相理解的關系，就為孩子思考和學習如何更好地處理人際交往提供了既深刻又通俗的范本。
◆ 稚拙的油畫風格、明亮多變的色彩，和《活了100萬次的貓》一樣生動準確、簡潔有力的插畫。
佐野洋子的畫并不以細膩寫實見長，她更擅長運用色彩和筆觸，營造一種與故事想要表達的情感相契合的氛圍。本書也充分體現了佐野洋子的這種藝術特點，它畫的獅子相當稚拙，一點兒也不寫實，但是色彩的運用卻非常細致準確，隨著故事的發展和情緒的變化，不管是獅子還是背景的色彩都在發生相應的變化。而那稚拙的表情和動作，拋棄了一切不必要的細節，使得孩子可以更集中地體會故事想要表達的思想和情感。
獲獎信息：
◆日本中央兒童福利審議會特別推薦
◆日本圖書館協會推薦書目
◆日本全國學校圖書館協會推薦書目
◆入選日本小學教科書
這本圖畫書是佐野洋子完成《活了100萬次的貓》之后創作的第一本圖畫書，講述的也是關于“貓家族”的故事，無論是全書的主題內容還是風格特征都與《活了100萬次的貓》一脈相承，堪稱是《活了100萬次的貓》“姊妹篇”。
但與《活了100萬次的貓》中那深刻而永恒的愛不同，在《飛上天空的獅子》中，佐野洋子對愛進行了更為深入地思考。她在書中塑造了一頭溫柔強大的獅子，它和一群敬慕它的小貓生活在一起。為了報答小貓對自己的喜愛和敬慕，獅子不辭辛勞地為小貓服務，可小貓卻無法理解獅子的真實想法，它們只是理所當然地以為獅子永遠強大而且不知疲倦——但顯然，這不可能。于是，悲劇注定發生。
為什么明明獅子那么愛護小貓，而小貓也那么傾慕獅子，悲劇還是不可避免呢？佐野洋子通過這則故事，向每一個讀者發出了疑問，而每個讀者也可以從對故事的思考中獲得最適合自己的答案。
◆ 孩子的世界并不簡單，他們也會有無法說出口的愿望，他們也渴望得到理解與承認，他們其實就是這頭溫柔無助的獅子。
獅子雖然看上去強大而美麗，但它的內心卻其實是既溫柔又敏感，如同一個孩子。獅子單獨一個生活在貓群中，就如同孩子單獨一個生活在成人的環抱中一樣，盡管滿心是愛，卻未必能夠得到理解，即便它嘗試著說出自己的愿望，也不被周圍的人當真。這種孤獨和委屈的積累讓獅子漸漸封閉了自己的心靈，最后變成了一座石像。雖然在現實中，孩子不會像獅子一樣變成石像，但他們的心靈卻會對他人關閉，會變得沉默，會不愿再說出自己的真心話。這并不是因為孩子變得叛逆了、變得不聽話了，也許只是因為他們像獅子一樣，渴望的是得到真正的理解與承認。
◆ 愛是天性，愛也是需要學習的能力。和孩子一起學習如何建立更完善的自我，學習如何更好地愛。
◆ 《活了100萬次的貓》“姐妹篇”，一樣的感動，不一樣的收獲。每讀一遍都會有不同的感受，每個人都能讀到自己內心最真實的愿望。
這本圖畫書是佐野洋子完成《活了100萬次的貓》之后創作的第一本圖畫書，講述的也是關于“貓家族”的故事，無論是全書的主題內容還是風格特征都與《活了100萬次的貓》一脈相承，堪稱是《活了100萬次的貓》“姊妹篇”。
但與《活了100萬次的貓》中那深刻而永恒的愛不同，在《飛上天空的獅子》中，佐野洋子對愛進行了更為深入地思考。她在書中塑造了一頭溫柔強大的獅子，它和一群敬慕它的小貓生活在一起。為了報答小貓對自己的喜愛和敬慕，獅子不辭辛勞地為小貓服務，可小貓卻無法理解獅子的真實想法，它們只是理所當然地以為獅子永遠強大而且不知疲倦——但顯然，這不可能。于是，悲劇注定發生。
為什么明明獅子那么愛護小貓，而小貓也那么傾慕獅子，悲劇還是不可避免呢？佐野洋子通過這則故事，向每一個讀者發出了疑問，而每個讀者也可以從對故事的思考中獲得最適合自己的答案。
◆ 孩子的世界并不簡單，他們也會有無法說出口的愿望，他們也渴望得到理解與承認，他們其實就是這頭溫柔無助的獅子。
獅子雖然看上去強大而美麗，但它的內心卻其實是既溫柔又敏感，如同一個孩子。獅子單獨一個生活在貓群中，就如同孩子單獨一個生活在成人的環抱中一樣，盡管滿心是愛，卻未必能夠得到理解，即便它嘗試著說出自己的愿望，也不被周圍的人當真。這種孤獨和委屈的積累讓獅子漸漸封閉了自己的心靈，最后變成了一座石像。雖然在現實中，孩子不會像獅子一樣變成石像，但他們的心靈卻會對他人關閉，會變得沉默，會不愿再說出自己的真心話。這并不是因為孩子變得叛逆了、變得不聽話了，也許只是因為他們像獅子一樣，渴望的是得到真正的理解與承認。
◆ 愛是天性，愛也是需要學習的能力。和孩子一起學習如何建立更完善的自我，學習如何更好地愛。
雖然愛是人類的天性，但成熟而負責任的愛卻并不是人一出生就能擁有的。愛不僅能讓人幸福無比，也會讓人痛苦不堪，從某種程度上來說，人的成長也是一個不斷學習和掌握如何更好去愛的過程。尤其是在人的童年期，各種情感和心理都處于一種非常活躍和敏感的狀態，很容易受到他人，特別是家長、教師和親密小伙伴的影響。如何處理與這些重要他人的關系，往往就決定了孩子以后與人相處的心理模式。而本書中，獅子與貓之間那種既相互愛慕又無法互相理解的關系，就為孩子思考和學習如何更好地處理人際交往提供了既深刻又通俗的范本。
◆ 稚拙的油畫風格、明亮多變的色彩，和《活了100萬次的貓》一樣生動準確、簡潔有力的插畫。
佐野洋子的畫并不以細膩寫實見長，她更擅長運用色彩和筆觸，營造一種與故事想要表達的情感相契合的氛圍。本書也充分體現了佐野洋子的這種藝術特點，它畫的獅子相當稚拙，一點兒也不寫實，但是色彩的運用卻非常細致準確，隨著故事的發展和情緒的變化，不管是獅子還是背景的色彩都在發生相應的變化。而那稚拙的表情和動作，拋棄了一切不必要的細節，使得孩子可以更集中地體會故事想要表達的思想和情感。
獲獎信息：
◆日本中央兒童福利審議會特別推薦
◆日本圖書館協會推薦書目
◆日本全國學校圖書館協會推薦書目
◆入選日本小學教科書
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