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如何有效提高高校思想政治理論課教育教學的實效性，是思想政治理論課改革和建設中面臨的一個最為突出的問題。清華大學作為思想政治理論課改革試點院校，在這方面進行了長期而卓有成效的探索。《MOOC與高校思想政治理論課教育教學創新》較為集中地反映了思想政治理論課新課程即"05方案"實施以來，清華大學思想政治理論課教師以改革創新的精神，基于對當代大學生的思想特點的深入研究，著力在教學理念和方法、精品課程建設、教師隊伍建設等方面所做的新的探索。
作者簡介
艾四林，清華大學馬克思主義學院教授、博導、常務副院長。
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本成果為艾四林教授主持的教育部人文社科重點研究基地重大項目"增強思想政治理論課教育教學實效性研究"的階段性成果。
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如何有效提高高校思想政治理論課教育教學的實效性，是思想政治理論課改革和建設中面臨的一個最為突出的問題。清華大學作為思想政治理論課改革試點院校，在這方面進行了長期而卓有成效的探索。本書較為集中地反映了思想政治理論課新課程即"05方案"實施以來，清華大學思想政治理論課教師以改革創新的精神，基于對當代大學生的思想特點的深入研究，著力在教學理念和方法、精品課程建設、教師隊伍建設等方面所做的新的探索。本成果為艾四林教授主持的教育部人文社科重點研究基地重大項目"增強思想政治理論課教育教學實效性研究"的階段性成果。
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