《教育知識與能力(中學)》練習冊（簡體書）

洪明，福建師范大學教育學院副院長，教授，博士生導師，福建省基礎教育與教師教育研究中心常務副主任,研究方向為教師教育、當代西方教育思潮、教育研究方法論、課程研究、公民教育等。

★ 最權威的"國家教師資格考試"指導教材
★ 最新"國考"教材
★全國五十多所師范院校聯合編寫
★ 全國教師教育資深專家精心打造
★ 著名學者丁鋼、陳向明擔任本套教材的學術顧問
★ 全國主流師范院校教育學院（教育科學學院、教師教育學院）的院長、副院長擔任常務編委（參見編委會名單）
★作為國家教師資格考試指導課教材，突出地體現了權威性、系統性、先進性、實用性和指導性等特色。
★ 提供多種教學資源，最大限度滿足學生學習需要。除了主教材外，本套教材還精心設計了形成性練習手冊、網絡學習課程、模擬試卷等。另外還免費附贈網絡學習體驗卡。
★本系列教材充分體現了我國教師職業對綜合素質和教育教學能力的要求，以現行考試大綱為編寫依據，科學、系統、嚴謹地闡釋大綱對各學段教師考核所要求的知識體系，旨在幫助考生有效備考，提高其自身教育理念、職業道德、科學文化素養以及相關教育教學能力。


"國家教師資格考試指導教材"編委會

學術顧問
丁 鋼 華東師范大學終身教授，華東師范大學教育高等研究院院長，中國教育學會副會長
陳向明 北京大學教育學院教授，學術委員會主任，基礎教育與教師教育研究中心主任

常務編委（按姓名拼音排序）
蔡 春 首都師范大學教育學院副院長，教授 ★ 最權威的"國家教師資格考試"指導教材
★ 最新"國考"教材
★全國五十多所師范院校聯合編寫
★ 全國教師教育資深專家精心打造
★ 著名學者丁鋼、陳向明擔任本套教材的學術顧問
★ 全國主流師范院校教育學院（教育科學學院、教師教育學院）的院長、副院長擔任常務編委（參見編委會名單）
★作為國家教師資格考試指導課教材，突出地體現了權威性、系統性、先進性、實用性和指導性等特色。
★ 提供多種教學資源，最大限度滿足學生學習需要。除了主教材外，本套教材還精心設計了形成性練習手冊、網絡學習課程、模擬試卷等。另外還免費附贈網絡學習體驗卡。
★本系列教材充分體現了我國教師職業對綜合素質和教育教學能力的要求，以現行考試大綱為編寫依據，科學、系統、嚴謹地闡釋大綱對各學段教師考核所要求的知識體系，旨在幫助考生有效備考，提高其自身教育理念、職業道德、科學文化素養以及相關教育教學能力。


"國家教師資格考試指導教材"編委會

學術顧問
丁 鋼 華東師范大學終身教授，華東師范大學教育高等研究院院長，中國教育學會副會長
陳向明 北京大學教育學院教授，學術委員會主任，基礎教育與教師教育研究中心主任

常務編委（按姓名拼音排序）
蔡 春 首都師范大學教育學院副院長，教授
陳建華 上海師范大學教育學系主任，教授
傅建明 浙江師范大學教師教育學院教授
葛明貴 安徽師范大學教育科學學院院長，教授
郝文武 陜西師范大學教育學院教授
何兆華 陜西學前師范學院教務處處長，教授
洪 明 福建師范大學教育學院副院長，教授
侯懷銀 山西大學教育科學學院院長，教授
胡金平 南京師范大學教育科學學院副院長，教授
李松林 四川師范大學教育科學學院副院長，教授
劉云杉 北京大學教育學院副院長，教授
龍寶新 陜西師范大學教育學院副院長
盧曉中 華南師范大學教育科學學院院長，教授
孟繁勝 東北師范大學教育學部副部長
瞿亞紅 重慶師范大學教育科學學院副院長
桑青松 安徽師范大學教育科學學院副院長，教授
唐漢衛 山東師范大學教育學院院長，教授
王鳳秋 哈爾濱師范大學教育科學學院副院長，教授
吳剛平 華東師范大學教育科學學院教授
肖 川 北京師范大學教育學部教授
肖慶偉 閩南師范大學副校長，教授
楊立范 北京大學出版社副總編輯，編審
張景斌 首都師范大學教育學院副院長，教授
鐘毅平 湖南師范大學教育科學學院院長，教授
朱德全 西南大學教育學部部長，教授

編委（按姓名拼音排序）
蔡勇強 閩南師范大學教育科學學院副院長，教授
曹 瑩 西安文理學院教育學院副院長，副教授
車廣吉 東北師范大學政法學院教授
陳國良 閩南師范大學繼續教育學院院長，教授
陳煥章 上海師范大學教育學院副教授
陳 鵬 福建教育學院教務處處長，副研究員
鄧大河 四川幼兒師范高等專科學校副校長，副教授
鄧岳敏 泉州師范學院教學科學學院副教授
馮展極 大慶師范學院外語學院副院長，教授
何 冰 吉林省國試教育咨詢有限公司董事長
何華松 九江職業大學師范學院院長，教授
何善平 陜西學前師范學院學前教育系主任，教授
黃 清 閩南師范大學發展規劃處處長，教授
黃 重 寧德職業技術學院人文科學系主任，副教授
經柏龍 沈陽師范大學教育科學學院教授
鞠玉翠 華東師范大學教育科學學院教授
廖貴英 九江職業大學學前教育學院院長，教授
李寶良 大慶師范學院繼續教育學院院長，教授
林 鋼 北京大學出版社福建省教學服務中心主任
劉俊卿 沈陽師范大學教育科學學院教授
舒志定 湖州師范學院教師教育學院院長，教授
宋 祥 東北師范大學文學院教授
汪 明 阜陽師范學院教育科學學院院長
王 葎 北京師范大學哲學與社會學學院副教授
王 祥 貴州師范學院教育科學學院教授
王俏華 浙江師范大學杭州幼兒師范學院副教授
王永勝 東北師范大學生命科學學院教授
魏繼宗 延安大學教育科學學院副院長，教授
向 華 西安文理學院教育學院教授
謝先國 湖南省中小學教師發展中心科長，湖南師范大學兼職教授
閆 禎 天水師范學院職業培訓學院院長，教授
楊秀蓮 東北師范大學教師教育研究中心主任，教授
姚成龍 北京大學出版社職業教育編輯部主任
虞偉庚 麗水學院教師教育學院副院長，教授
余清臣 北京師范大學教育學部教育基本理論研究院副院長，副教授
查曉虎 安徽師范大學教育科學學院教授
張昌勛 閩江師范高等專科學校副校長，教授
張錦坤 福建師范大學教育學院院長助理，副教授
張靈聰 閩南師范大學教育科學學院院長，教授
張永明 隴南師范高等專科學校教授
鄭先如 龍巖學院教育科學學院院長，教授
鄭燕林 東北師范大學計算機科學與信息技術學院副院長，教授
仲麗娟 上海交通大學第二附屬中學教師發展中心主任，高級教師
周興國 安徽師范大學教育科學學院教授
朱成科 渤海大學教師發展學院副院長，教授
朱曉宏 首都師范大學教育學院教育基本理論研究所副所長，教授

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第一章教育基礎知識和基本原理

一、 練習題

二、 參考答案

第二章中學課程

一、 練習題

二、 參考答案

第三章中學教學

一、 練習題 第一章教育基礎知識和基本原理

一、 練習題

二、 參考答案

第二章中學課程

一、 練習題

二、 參考答案

第三章中學教學

一、 練習題

二、 參考答案

第四章中學生學習心理

一、 練習題

二、 參考答案

第五章中學生發展心理

一、 練習題

二、 參考答案

第六章中學生心理輔導

一、 練習題

一、 參考答案

第七章中學德育

一、 練習題

二、 參考答案

第八章中學班級管理與教師心理

一、 練習題

二、 參考答案

模擬考試題（一）

模擬考試題（二）

模擬考試題（三）

模擬考試題（四）

模擬考試題（五）

模擬考試題（六）

模擬考試題（一）參考答案

模擬考試題（二）參考答案

模擬考試題（三）參考答案

模擬考試題（四）參考答案

模擬考試題（五）參考答案

模擬考試題（六）參考答案

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一、練習題<br> （一）單項選擇題（每小題2分）<br> 1．提出“產婆術”的教育家是（ ）。▲<br> A．蘇格拉底 B．柏拉圖 C．亞里士多德 D．昆體良<br> 2．最早對兒童發展年齡階段進行劃分，要求進行德智體和諧教育的西方教育思想家是（ ）。<br> A．柏拉圖 B．亞里士多德 C．昆體良 D．蘇格拉底<br> 3．西方最早的教育著作《論演說家的教育》，其作者是（ ）。<br> A．柏拉圖 B．昆體良 C．夸美紐斯 D．蘇格拉底<br> 4．古羅馬的昆體良在《論演說家的教育》中，提出了（ ）的學習過程理論。<br> A．“模仿、理論、練習”<br> B．“明了、聯想、系統、方法”<br> C．“困難、問題、假設、驗證、結論”<br> D．“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”<br> 5．“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”，這一觀點是出自約翰·洛克的（ ）。<br> A．《大教學論》 B．《教育漫話》 C．《愛彌兒》 D．《普通教育學》<br> 6．在人類歷史上，最早在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來的是　（ ）。<br> A．盧梭 B．培根 C．赫爾巴特 D．洛克<br> 7．認為實驗歸納法是獲得真正知識的必由之路，為后來的教育學發展奠定了方法論基礎的是（ ）。<br> A．蘇格拉底 B．夸美紐斯 C．培根 D．梅伊曼和拉伊<br> 8．教育學成為一門獨立學科是以（ ）的《大教學論》為標志的。<br> A．赫爾巴特 B．夸美紐斯 C．凱洛夫 D．蘇霍姆林斯基<br> 9．1632年，捷克的著名教育家夸美紐斯的（ ）是近代最早的一部教育學著作。在這本著作中，他提出了普及初等教育，主張建立適應學生年齡特征的學校教育制度，論證了班級授課制度，規定了廣泛的教學內容，論述了教學原則，高度評價了教師的職業，強調了教師的作用。▲<br> A．《大教學論》 B．《學記》<br> C．《普通教育學》 D．《教育論》<br> 10．在西方教育史上，認為教育就是“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是（ ）。<br> A．培根 B．夸美紐斯 C．巴班斯基 D．赫爾巴特<br> 11．捷克教育家夸美紐斯高度評價了教師的作用，把教師贊譽為（ ）。▲<br> A．人類靈魂的工程師 B．心靈的建筑師<br> C．太陽底下最光輝的職業 D．辛勤的園丁<br> 12．盧梭是法國啟蒙時代的思想家和教育家，在教育目的問題上，他的主張體現了（ ）。<br> A．社會本位論思想 B．個人本位論思想<br> C．社會效益論思想 D．教育無目的論思想<br> 13．最早在大學里講授教育學的學者是（ ）。▲<br> A．梅伊曼 B．赫爾巴特 C．洛克 D．康德<br> 14．在西方歷史上，最早倡導教育實驗并提出“實驗教育法”這個名稱的教育家是（ ）。<br> A．赫爾巴特 B．裴斯泰洛齊 C．梅伊曼 D．洛克<br> ……