一眼看懂英文文法：只有在閱讀中抓到關鍵重點，英文文法才能過目不忘！

【本書特色】
01誰說懂了文法才能閱讀文章？這本偏偏要反其道而行！
以前老師上課，總是會先要你背下諸如「主詞」+「動詞」+「受詞」+「受詞補語」等一大堆的文法句型以後，才會教你去閱讀文章。這種一板一眼的學習方法，讓學生在接觸閱讀以前，就被排山倒海而來的文法給一擊撂倒了……這本以更貼近人性的方法，反其道而行：讓你先閱讀文章，引起興趣後，再針對文章裡的文法逐一解析，從今以後對於英文文法不再存有未知的恐懼感，有了閱讀的輔助，也不用害怕被抽象的概念打敗！學文法既然有捷徑，何必按部就班？

02逐句解釋文章文法，絕對看的懂！貼心程度超乎你想像！
明明我搞不懂的是這一句，偏偏老師卻解釋另一句……文法的疑惑千奇百怪，到底有沒有辦法一次解決所有煩惱？有的！這一本貼心地為你將閱讀文章中的「每一句」句子，都鉅細靡遺地一一解析其文法架構，讓你無論是哪裡不清楚、有問題、想深究，都可以得到解答，再也不必擔心發生找不到自己想要的說明解釋之類的窘境，絕對滿足你對文法求知的渴望！

03文法與片語重點表格化，讓你學再多，也不用擔心會搞混！
也許你對你的背書功力很有把握，覺得記一種文法不難，記兩種也輕鬆自在，記三種還算OK，記四種也沒有太大問題……那麼一次記下100種文法呢？你有自信能夠過目不忘嗎？別鐵齒了，快翻開這本書吧！它不時會貼心地規劃文法、片語的重點表格，讓你記再多的文法片語，都能有條不紊，絕不搞混！文法有整理，思緒又清晰，自然不怕記憶體不足！來人啊，我要一次打100個！

簡單三招，一眼就記！搞定文法，念念不忘！

■ 尹相元
畢業于釜山大學醫學院、高麗大學醫學研究生院。
曾在湯瑪斯傑弗遜大學醫院進修，在韓國國立中央醫院呼吸內科擔任臨床醫生。
呼吸內科專家，高麗大學醫學院客座教授。

最新著作：《一眼看懂英文文法－只有在閱讀中抓到關鍵重點，英文文法才能過目不忘！》

/ 目錄 /
 
使用說明
作者序
第一課 一眼看懂！句子的5種類型
句型1：主詞＋動詞（S+V）
句型2：主詞＋動詞＋補語（S+V+C）
句型3：主詞＋動詞＋受詞（S+V+O）
句型4：主詞＋動詞＋受詞＋受詞（S+V+O+O）
句型5：主詞＋動詞＋受詞＋補語（S+V+O+C）

第二課 一眼看懂！指代推理Ⅰ
指代推理重點一：構成句子的要素
指代推理重點二：be動詞與一般動詞無法實現的愛情
指代推理重點三：be動詞的意義和作為補語的用法
指代推理重點四：不定代名詞one & it的區別
指代推理重點五：There is / are…的區別
指代推理重點六：副詞4統帥
指代推理重點七：介系詞片語（介系詞＋名詞，名詞變成了副詞？！）

第三課 一眼看懂！指代推理Ⅱ
指代推理重點八：形容詞子句與關係代名詞
指代推理重點九：單句、並列句、複句的區別與並列結構
指代推理重點十：動名詞的概念
指代推理重點十一：分詞的概念與現在分詞和過去分詞的區別
指代推理重點十二：分詞修飾名詞時的位置
指代推理重點十三：be動詞與一般動詞的愛情成真啦！
指代推理重點十四：to不定詞的概念
指代推理重點十五：to＋動詞 VS to＋名詞
指代推理重點十六：關係代名詞what
指代推理重點十七：用介系詞（by除外）表達的被動式
指代推理重點十八：a number of與the number of的區別
指代推理重點十九：more A than B
指代推理重點二十：think of A as B
指代推理重點二十一：第四種類型的句子

第四課 一眼看懂！閱讀文章時的概要和觀點Ⅰ
概要和觀點重點一：關係副詞的概念與關係副詞how
概要和觀點重點二：few與little的區別
概要和觀點重點三：同級比較（as A as B）
概要和觀點重點四：lovely是副詞嗎？
概要和觀點重點五：名詞子句的概念與名詞性子句that
概要和觀點重點六：It’s time…

第五課 一眼看懂！閱讀文章時的概要和觀點Ⅱ
概要和觀點重點七：名詞性子句that與省略關係代名詞that的區別
概要和觀點重點八：分析被動句時的注意事項
概要和觀點重點九：provide A with B
概要和觀點重點十：hyphen （—）與colon（：）的區別
概要和觀點重點十一：like動詞與介系詞的區別
概要和觀點重點十二：反身代名詞的用法
概要和觀點重點十三：間接疑問句
概要和觀點重點十四：even if與even though的區別

第六課一眼看懂！ 推理主題與題目
推理主題與題目重點一：介系詞後必須接名詞（介系詞＋名詞）
推理主題與題目重點二：every、each、all的區別
推理主題與題目重點三：its與it’s的區別
推理主題與題目重點四：什麼是動詞片語？
推理主題與題目重點五：現在完成式的概念
推理主題與題目重點六：result in與result from的區別

第七課 一眼看懂！選出與內容無關的句子Ⅰ
選出與內容無關的句子重點一：關係代名詞的限定性用法V.S.連續性用法
選出與內容無關的句子重點二：並列相關連詞
選出與內容無關的句子重點三：until與by的區別

第八課 一眼看懂！選出與內容無關的句子Ⅱ
選出與內容無關的句子重點四：prefer A to B
選出與內容無關的句子重點五：句型3的want類，megafes類，love類
選出與內容無關的句子重點六：助動詞的3個原則
選出與內容無關的句子重點七：假設語氣的原則（同類原則、現現將原則）

第九課 一眼看懂！句子的位置Ⅰ
句子的位置重點一：單複同形的名詞
句子的位置重點二：句型5與感官動詞和使役動詞
句子的位置重點三：rise與raise的區別
句子的位置重點四：use的4種用法
句子的位置重點五：關係代名詞的省略

第十課 一眼看懂！句子的位置Ⅱ
句子的位置重點六：句型3的受詞—to不定詞和動名詞作為受詞時的差別
句子的位置重點七：表示強調的that（it be… that…）
句子的位置重點八：manage to的概念
句子的位置重點九：動名詞與to不定詞的形式主詞和真正主詞
句子的位置重點十：due to＋名詞v.s. due to+動詞的區別
句子的位置重點十一：引導名詞性子句的if (whether)

第十一課 一眼看懂！推理填空
推理填空重點一：片語與子句的概念
推理填空重點二：because與 because of 的區別
推理填空重點三：although 與 despite 的區別
推理填空重點四：比較級的用法
推理填空重點五：數值比較級的表達方式 …time as… as
推理填空重點六：最高級的用法

Chapter 1句子的5種類型
學英文，就從最基本也最簡單的五個句型學起，再藉此變化出千千萬萬個新的句子！五個基本句型如下，你現在或許還看得霧煞煞⋯⋯沒關係！接下來就帶著你一步步瞭解這些英語學習者必備的五個句型。
 主詞＋動詞（S＋V）
 主詞＋動詞＋補語（S＋V＋C）
 主詞＋動詞＋受詞（S＋V＋O）
 主詞＋動詞＋受詞＋受詞（S＋V＋O＋O）
 主詞＋動詞＋受詞＋補語（S＋V＋O＋C）

01句子的5種類型
「句子有5種類型」的概念
要看懂英文文章，就要能理解句子。想要理解句子，就得從最基本的句型學起。英文這種語言很麻煩，每個句型都有遵循一定的規則，如果不照著這個規則走，就很容易造成誤會、意思表達混淆不清。即使你背了再多單字，要是不瞭解句型，還是沒有辦法順暢地溝通。因此，我們就從最基本的5個句型開始練習吧！
英文中明確地規定了句子的5種類型。所有的英文句子都屬於這5種類型之一，句子裡都有主詞、動詞、受詞、補語。它們的特色是：
★ 主詞就是句子的主人，也就是句中「做某個動作」的人。
★ 動詞就是這個人所做的動作。
★ 受詞就是承受動詞的對象，即「被做」某個動作的人。
★ 補語則是負責進一步形容、說明。
例如
1 I love you. 我愛你。（I ＝ 主詞，love ＝ 動詞，you ＝ 受詞）
在這個句子中，I（我）是做出「愛」這個動作的人，所以是主詞。love（愛）是「I」正在做的事，所以是動詞。而you（你）是「被愛」的那個人，所以是受詞。
2 I see the cat.（I ＝ 主詞，see ＝ 動詞，the cat ＝ 受詞）
在這個句子中，I（我）是做出「看」這個動作的人，所以是主詞。see（看）是「I」正在做的事，所以是動詞。而the cat（貓）是「被看到」的東西，所以是受詞。

什麼詞可以作為主詞、動詞、受詞、補語呢？
★ 主詞是句子的主人，所以只有名詞（代名詞）可以作為主詞。
★ 只有表示「做⋯⋯」的動詞才可以作為動詞。
★ 因為受詞是接受動作、行為的物件，因此只有名詞（代名詞）可以作為受詞。
★ 而補語的作用是補充說明，因此除了名詞（代名詞）外，形容詞也可以作為補語。
→ 也就是說，只有名詞（代名詞）可以作主詞和受詞，副詞、形容詞、動詞不能作主詞和受詞。只有名詞（代名詞）和形容詞可以作補語，動詞、副詞不能作補語。
因此，說到「名詞」就要想到主、受、補！
說到「補語」就要想到名、代、形！

句子的5種類型的文法結構
瞭解了形成一個句子會用到的基本詞性後，我們就來看看最簡單也最必要的五種句型到底是哪五種吧！請參照以下的表格。看完這個表格以後，我們接下來就會正式把每個句型詳細地介紹一次。
句子的5種類型
句型1 主詞 動詞
句型2 主詞 動詞 補語
句型3 主詞 動詞 受詞
句型4 主詞 動詞 間接受詞 直接受詞
句型5 主詞 動詞 受詞 補語
在任何類型的句子中，主詞＋動詞都要放在句子的最前面。

SOS!醫師告訴你重點!
在英文中，動詞決定了句子屬於哪種類型。
「是 be動詞還是一般動詞？是要接受詞的動詞還是不要接受詞的動詞？如果要接受詞，是接幾個受詞的動詞？」要從這些問題來確定句子的類型。因此動詞非常重要，可以毫不誇張地說，學好了動詞，就理解了英文的90%。

句型1：主詞＋動詞（S＋V）
第一種類型的句子最簡單，
就是「主詞＋動詞」（S+V，即Subject + Verb）。
1 I study. →我（主詞）學習（動詞）。
主詞 動詞
2 She teaches. →她（主詞）教（動詞）。
主詞 動詞
3 I run. →我（主詞）跑（動詞）。
主詞 動詞
4 We talk. →我們（主詞）說（動詞）。
主詞 動詞
5 My mom cooks. →我媽媽（主詞）做飯（動詞）。
主詞 動詞

「句型1」須知重點1：不及物動詞
就像上面的例句一樣，第一種類型的句子只有主詞和動詞，不需要受詞或補語。這種句型中的動詞不需要接受詞和補語，這樣的動詞稱為不及物動詞。所以句型1的動詞稱為不及物動詞，也就是說，它可以單獨使用，不需要接受詞和補語。
所有動詞都可以作為不及物動詞嗎？當然不是！不是所有動詞都可以作為不及物的動詞。可以在句型1中用的動詞如下：
1「往來發到」動詞—來、去、出發、到達
來去等動作可以單獨完成。不需要別人在，你自己就可以來、去、移動。
例如 go（去）、come（來）、begin（開始）、start（開始）、leave（離開）、arrive（到達）、move（移動
2 存在動詞
表示存在的動詞可以單獨使用。不需要道具輔助，你自己就可以存在。
例如 exist（存在）、be（是）
3 發生動詞
表示發生某事的動詞可以單獨使用。
例如 happen（發生）、occur（發生）
除此之外，不及物動詞還有很多種。但首先要記住上面講到的這些動詞，因為它們是「典型的句型1中用到的動詞」。剛開始不需要背下太多不及物動詞，但一定要記住go、come、be、happen這4個典型的動詞。

「句型1」須知重點2：如果加上副詞的話⋯⋯
我們可以具體地說「句型1＝主詞＋不及物動詞」。但是有時候，光是用主詞＋不及物動詞，句意會不完整。
1 我去。 I go.
2 我唸書。 I study.
3 我們說話。 We talk.
4 我媽媽煮飯。 My mom cooks.
這些句子文法上都完全沒錯，但卻會讓人有很多疑問，總覺得事情沒說清楚。那還需要什麼呢？就是副詞（adverb）。句子中可以沒有副詞，但副詞可以讓句子更加精練，也可以做出一些附加說明。
1 我（快速地）去。 I go (fast).
2 我（努力地）唸書。 I study (hard).
3 我們（大聲地）說話。 We talk (loudly).
4 我媽媽（快樂地）做菜。 My mom cooks (happily).
在句子中加入副詞，可以更詳細地說明動詞所表達的動作，使句意更加明確。換句話說就是：副詞可以讓句子更加精練、詳細。但是副詞在句子中可有可無，因此它不是構成句子的基本要素。

「句型1」須知重點3：
句型1就是由主詞、動詞組成，頂多加副詞。
1 He studies hard. →他努力地唸書。
主詞 動詞 副詞
2 She dances in the room. →她在房間裡跳舞。
主詞 動詞 副詞片語
3 I run very fast. →我跑得很快。
主詞 動詞 副詞 副詞
4 She sings happily every morning. →她每天早上都快樂地唱歌。
主詞 動詞 副詞 副詞片語
5 The sun rises in the east. →太陽在東方升起。
主詞 動詞 副詞片語
注意，主詞如果是第3人稱單數、時態為一般現在式（第三人稱單數現在式）的話，一般動詞後要加s。

SOS! 本章總結
好啦！現在句子的5種類型就全部學完了，絕對不會難吧！英文的所有句子都是由以上5種形式構成的，不會有其他的變化了，所以學完了這一課，你已經成功了一半囉！別忘了以下這些重點：
★ 動詞決定句子的類型，名詞在句子中可以作為「主受補」，動詞作為動詞，形容詞修飾名詞，副詞修飾形副動詞句，補語是「名代形」！
★ 句型4和句型3可以相互轉換。
★ 在句型5中使用感官動詞、使役動詞時，受詞補語用動詞原形。

進入總複習前的隨堂考
瞭解這些重點了吧？在進入本課最後的總複習測驗之前，我們先來個小小的隨堂考。練習區分看看，下列句子的句型是以下五種的哪一種？
主詞＋動詞（S＋V）
主詞＋動詞＋補語（S＋V＋C）
主詞＋動詞＋受詞（S＋V＋O）
主詞＋動詞＋受詞＋受詞（S＋V＋O＋O）
主詞＋動詞＋受詞＋補語（S＋V＋O＋C）
The sun rises at 5 a.m.
The company decided to fire 20% of the total employees.
Leaves turn red every fall in Taiwan.
Your requests always drive me crazy.
She gave me the CD that she had bought.
He remained silent.
She kicked the door.
We turned it around.
I had my secretary type the letter for you.
I object to your proposal.

詳細解析
句型1（太陽早上五點升起。）
The sun rises at 5 a.m.
主詞 動詞 補語
句型3（公司決定開除20%的員工。）
The company decided to fire 20% of the total employees.
主詞 動詞 受詞
句型2（台灣每年秋天葉子都會變紅。）
Leaves turn red every fall in Taiwan.
主詞 動詞 補語
句型5（你的要求讓我發瘋。）
Your requests drive me crazy.
主詞 動詞 受詞 補語
句型4（她給了我她買的那張CD。）
She gave me the CD that she had bought.
主詞 動詞 受詞 受詞
句型2（他維持沉默。）
He remained silent.
主詞 動詞 補語
句型3（她踢了門。）
She kicked the door.
主詞 動詞 受詞
句型5（我們把它轉過來了。）
We turned it around.
主詞 動詞 受詞 補語
句型5（我要我的秘書幫你打那封信了。）
I had my secretary type the letter for you.
主詞 動詞 受詞 補語
句型1（我反對你的提議。）
I object to your proposal.
主詞 動詞 補語

這一課結束了！來個總複習測驗吧！
學完這一課的五個句型，是不是躍躍欲試想看看自己的學習成果如何呢？沒錯，因為這一課講的是最基本也最重要的五個句型，所以更要多練習一些。現在就來試試看！

1.讀讀看下列句子，並指出每一句屬於哪種句子類型。不記得五種句子類型構成的話，可以再翻到前面看看，但希望你一定要背起來喔！
1 I will visit my uncle.
2 He is sick in bed.
3 I like him.
4 He is lazy.
5 His brother is single.
6 I found the book interesting.
7 I found an interesting book.
8 I arrived at the station at 7:00.
9 Mike and Jane look very happy.
10 I feel lonely every morning.
11 I made my son study English.

2.指出下列句子中的文法錯誤，並改正。
1 I watched the sun to set in the west.
2 My brother let me to use his computer.
3 I saw the man carry to the hospital.
4 I had my picture to take with a famous movie star.
5 My father got me washing his car.
6 Kevin expected his son be a soccer player.
7 Jessica’s beauty made me to get a crush on her.
8 I saw some boys ran away.
9 I made him to clean my room.
10 She heard the telephone to ring.
11 He ordered them attacking the enemy.
12 Jim made his brother to shut the door.
13 Did you see anyone came into this room?
14 He allowed me go to the movies.
15 His father would not let him to go.
16 I asked her sing a song.

3.在括弧內選出正確的單字。
1 Please let me （go, to go） now.
2 I felt the ground （shake, to shake）.
3 They saw something （burning, to burn）.
4 His classmates also helped Kevin （to move, move） around.
5 They are going to （discuss, discuss about） the matter tomorrow.
6 When will you （leave from, leave） Taipei ？
7 I really want to （marry to, marry） her.
8 Never （agree with, agree） him. He is such a liar.
9 The black suit made her （to look, look） thin.
10 My mother sometimes cooks Italian food （to, for） us.