美國核心價值觀建設及啟示（簡體書）

中外在核心價值觀建構的理論與實踐方面存在諸多不同，建構效果存在很大差異。理性分析、深入思考國外核心價值觀建設的理論和實踐,特別是在劇烈社會變革時期的價值觀念選擇，對於推進我國的核心價值觀建設有著重要的理論意義和實踐意義。在國外核心價值觀建構方面，美國和新加坡是具有不同特點的兩個典型。美國核心價值觀是在實用主義哲學的基礎上，激進主義、保守主義與自由主義之間積極互動的結果，它既關注國家政治生活又貼近民眾的社會生活，具有深厚的社會土壤。受價值澄清、認知發展模式、體諒模式、社會行動模式等理論的影響，美國在建構方式上注重國家政策層面的一致性與一貫性，並以潛移默化的方式滲透到公民日常生活中。強調隱性課程、公共環境、情境薰染等方式；強調學校與家庭、社區協作，以及課堂教學、社會活動、學科滲透、建立學生組織等方式；正面教育、啟發誘導、討論辨析、現場教學等相結合。目前，國際國內系列社會問題使美國面臨價值觀念.新加坡核心價值觀實現了本國歷史傳統與西方現代價值的成功對接，建構起以國家主義為核心的共同價值觀。新加坡的核心價值觀建構既注重挖掘傳統儒家思想的合理因素，又能從自身國情出發，兼顧西學，既強調家庭價值、為政以德、以民為本，又推崇法治、利益誘導和重建民主。在建構方式上注重社會政策的引導，同時也通過嚴格的法制管理對抽煙、隨地吐痰、賭博、說粗話、喊叫、說謊、浪費水電等都有嚴苛的規定。通過道德法律化和法律道德化等方面的努力，核心價值觀的建構效果得以顯現。對於新加坡政府與法律制度在核心價值觀建構方面的作用，人們正在展開批判性反思。美國和新加坡的核心價值觀建構對中國的啟示主要有：加強相關理論研究；執政黨和政府必須具有高度的自覺和進行周密的安排，形成合力，多部門聯動；重視隱性教育資源的運用；引導青少年投入社會實踐；發揮非政府組織的積極作用；以大眾傳媒為重要載體，制度安排為可靠保障。

周文華，女，山東人，北京聯合大學副教授、中央編譯局在站博士後，美國密歇根大學訪問學者。主要研究方向為價值哲學。