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語文 第三冊(五年一貫制)（簡體書）
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目次
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五年制高等職業教育旨在培養高文化素質、精專業技能、寬職業基礎的復合型實用人才。此目標要求高職語文學科為學生專業學習服務，以就業為導向，為學生終身發展服務；以學生為本，突出工科學校語文教學特點，激發學生學習興趣，滿足學生個性化發展需求；提升學生的語文素養，提高思考力、創造力和發現解決問題的能力，為提高學生全面素質、提高綜合職業能力和適應職業變化的能力奠定基礎。 全套書共分四冊，前三冊每冊四個單元，每個單元四篇課文，第四冊為應用文，可配合前三冊使用。同時前三冊每冊教材分別按“人與自我”“人與家庭”“人與社會”“人與自然”“人與歷史”“口語交際”“寫作訓練”七個主題模塊劃分，內容由易到難、深入淺出，突出語文課程的基礎性、人文性、實用性和靈活性
目次
單元1 體悟生命的真諦——完善自我
第一課 我的四季
第二課 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐
第三課 最后的常春藤葉
第四課 心存感激
第一單元 口語訓練之解說訓練
寫作訓練之議論文
單元2 傳遞生命的感動——感恩親情
第五課 我的母親
第六課 目 送
第七課 老海棠樹
第八課 紙船——寄母親
第二單元 口語訓練之論辯訓練
寫作訓練之新聞寫作
單元3 樹立堅定的信念——積極面世 單元1 體悟生命的真諦——完善自我
第一課 我的四季
第二課 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐
第三課 最后的常春藤葉
第四課 心存感激
第一單元 口語訓練之解說訓練
寫作訓練之議論文
單元2 傳遞生命的感動——感恩親情
第五課 我的母親
第六課 目 送
第七課 老海棠樹
第八課 紙船——寄母親
第二單元 口語訓練之論辯訓練
寫作訓練之新聞寫作
單元3 樹立堅定的信念——積極面世
第九課 我的空中樓閣
第十課 我有一個夢想
第十一課 沒有一棵小草自慚形穢
第十二課 逍遙游(節選)
第三單元 口語訓練之主持人口語訓練
寫作訓練之微型小說
單元4 回歸生命的家園——融入自然
第十三課 流逝的古典
第十四課 憶青島
第十五課 陶淵明詩二苜
第十六課 宇宙的未來
第四單元 口語訓練之禮貌語訓練
寫作訓練之詩歌
單元5 尋繹歷史的軌跡——感悟歷史
第十七課 懷古詩詞四首
第十八課 阿房宮賦
第十九課 改變人類命運的猶太三星
第二十課 短文三篇
第五單元 口語訓練之表演性口語表達訓練
寫作訓練之戲劇
第一課 我的四季
第二課 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐
第三課 最后的常春藤葉
第四課 心存感激
第一單元 口語訓練之解說訓練
寫作訓練之議論文
單元2 傳遞生命的感動——感恩親情
第五課 我的母親
第六課 目 送
第七課 老海棠樹
第八課 紙船——寄母親
第二單元 口語訓練之論辯訓練
寫作訓練之新聞寫作
單元3 樹立堅定的信念——積極面世 單元1 體悟生命的真諦——完善自我
第一課 我的四季
第二課 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐
第三課 最后的常春藤葉
第四課 心存感激
第一單元 口語訓練之解說訓練
寫作訓練之議論文
單元2 傳遞生命的感動——感恩親情
第五課 我的母親
第六課 目 送
第七課 老海棠樹
第八課 紙船——寄母親
第二單元 口語訓練之論辯訓練
寫作訓練之新聞寫作
單元3 樹立堅定的信念——積極面世
第九課 我的空中樓閣
第十課 我有一個夢想
第十一課 沒有一棵小草自慚形穢
第十二課 逍遙游(節選)
第三單元 口語訓練之主持人口語訓練
寫作訓練之微型小說
單元4 回歸生命的家園——融入自然
第十三課 流逝的古典
第十四課 憶青島
第十五課 陶淵明詩二苜
第十六課 宇宙的未來
第四單元 口語訓練之禮貌語訓練
寫作訓練之詩歌
單元5 尋繹歷史的軌跡——感悟歷史
第十七課 懷古詩詞四首
第十八課 阿房宮賦
第十九課 改變人類命運的猶太三星
第二十課 短文三篇
第五單元 口語訓練之表演性口語表達訓練
寫作訓練之戲劇
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