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職業生涯規劃和就業指導(簡體書)
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職業生涯規劃和就業指導(簡體書)

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商品簡介
目次

商品簡介

楊文秀、宋志斌主編的《職業生涯規劃和就業指導(供臨床醫學專業用)》根據醫學生求職擇業的實際需求,總結多年職業生涯規劃和就業指導工作的經驗,參考借鑒國內外職業發展和就業指導的成果和做法,從培養醫學生職業生涯意識入手,系統詮釋了如何認知自我、分析職業環境,從而找到正確制定職業生涯規劃的途徑;通過對醫學生就業能力的培養,使學生順利完成從校園到職場的轉變;通過對我國目前醫療體系概況及醫藥衛生行業的分析,引申出當前醫學生面臨的就業形勢,幫助學生樹立正確的就業觀、擇業觀,引導學生面向基層順利就業。
全書緊緊圍繞醫學院校的專業特點,緊貼行業需求,全方位地對學生進行職業輔導和就業指導。在整體框架安排上,充分體現了職業生涯規劃理論體系的完整性,同時也突出了“以學生為本”的思想,關注就業、思考就業、實踐就業。本書將理論分析與具體實踐案例相結合,在突出職業生涯理論系統性的同時,更加強調在指導學生規劃及具體就業實施上的實用性特點。

目次

第一章 認識職業生涯
第一節 職業生涯規劃的內涵和意義
一、職業生涯理論的淵源
二、職業生涯規劃的相關概念
三、職業生涯規劃的意義
第二節 職業生涯規劃的理論依據
一、人職匹配理論
二、職業錨理論
三、職業生涯發展階段理論
第三節 醫學生的職業生涯規劃
一、醫學生職業生涯規劃的主要內容
二、醫學生職業生涯規劃的特點
三、職業生涯規劃對醫學生的影響
第二章 認知自我
第一節 興趣認知
第一章 認識職業生涯
第一節 職業生涯規劃的內涵和意義
一、職業生涯理論的淵源
二、職業生涯規劃的相關概念
三、職業生涯規劃的意義
第二節 職業生涯規劃的理論依據
一、人職匹配理論
二、職業錨理論
三、職業生涯發展階段理論
第三節 醫學生的職業生涯規劃
一、醫學生職業生涯規劃的主要內容
二、醫學生職業生涯規劃的特點
三、職業生涯規劃對醫學生的影響
第二章 認知自我
第一節 興趣認知
一、興趣
二、職業興趣
三、霍蘭德興趣類型理論
四、職業興趣探索
五、興趣理論對于我們的啟示
第二節 性格認知
一、性格
二、通過MBTI認知性格
三、性格理論對于我們的啟示
第三節 價值觀認知
一、價值觀
二、對價值觀的理解
三、職業價值觀
第四節 能力認知
一、能力
二、職業能力
三、能力探索
四、了解職業對專業能力的要求
第三章 分析職業環境
第一節 職業環境分析與職業勝任
一、職業環境分析的含義
二、職業勝任的含義
三、醫學生職業環境分析與職業勝任關系
第二節 職業環境分析維度
一、評估職業
二、職業環境分析
第三節 醫學生職業勝任分析角度
一、知識積累水平
二、臨床實踐能力
三、醫患溝通能力
第四節 職業環境分析途徑和方法
一、靜態資料接觸
二、動態資料接觸
三、參與真實情境
第四章 規劃職業生涯
第一節 做出職業生涯決策
一、職業生涯決策類型
二、職業生涯決策原則
三、職業生涯決策方法
第二節 制定職業生涯規劃
一、職業生涯規劃的影響因素
二、職業生涯規劃的制定原則
三、職業生涯規劃的實施步驟
第三節 實現職業發展
一、職業發展實現第一步:自我認知
二、職業發展實現第二步:探索職業
三、職業發展實現第三步:定位決策
第五章 醫藥衛生體制改革與醫學生就業
第一節 中國醫藥衛生體制發展歷史
一、醫療衛生服務體系
二、醫療保障體系
三、公共衛生服務體系
四、藥品供應保障體系
第二節 新一輪醫藥衛生體制改革
一、新一輪醫改基本理念
二、新醫改總體目標
三、新醫改規劃內容
四、新醫改成績
五、新醫改存在的問題
第三節 醫藥衛生事業發展改革和醫學生就業
一、醫學生就業形勢分析
二、新醫改和醫學生就業
三、發展健康服務業和醫學生就業
第六章 提升就業能力
第一節 就業能力概述
一、就業能力的內涵
二、就業能力的特性
三、就業能力的構成
第二節 醫學生通用技能的培養
一、人際溝通能力
二、團隊合作能力
三、分析問題和解決問題能力
四、信息管理能力
第三節 醫學生專業技能的培養
一、培養醫學生的專業興趣
二、明確醫學生的奮斗目標
三、提高醫學生的專業技能
四、培養醫學生就業能力的幾點建議
第七章 求職與面試
第一節 求職前準備
一、求職前思想準備
二、求職前心理準備
三、求職前材料準備
第二節 筆試種類與技巧
一、筆試種類
二、筆試準備
三、筆試技巧
第三節 面試種類與技巧
一、面試種類
二、面試準備
三、面試禮儀
四、面試技巧
五、面試后注意的問題
第八章 保護就業權益
第一節 畢業生就業程序
一、學校就業部門的工作程序
二、用人單位的招聘程序
三、畢業生個人的就業程序和手續辦理
第二節 醫學生就業的權益保護
一、畢業生就業權利和義務
二、畢業生就業權益保護
三、認真對待畢業生就業協議和勞動合同
第三節 求職陷阱與防范措施
一、大學生求職過程中常見的求職陷阱和侵權行為
二、避免求職陷阱的有效措施
第九章 創業指導教育
第一節 醫學生創業的意義
一、創業概述
二、醫學生創業的意義
第二節 醫學生創業的準備
一、創業的動機
二、創業意識
三、創業者應具備的素質
四、創業應掌握的基本技能
第三節 醫學生創業的實施
一、組建創業團隊
二、甄選創業項目
第四節 醫學生創業過程中常見的問題與對策
一、醫學生創業存在的問題
二、創業過程中存在的具體問題與對策
第十章 職場導航
第一節 職場角色轉換
一、角色和角色轉換
二、正確認識職業角色
三、職業角色轉換實踐
四、擺脫不良心理,順利實現職場角色轉換
第二節 職業行為規范
一、職業道德
二、培養高尚的醫德途徑
三、職業行為規范
四、遵守相關制度
第三節 繼續職業發展
一、畢業后醫學教育
二、繼續職業發展
三、醫學生應保持終生學習能力,促進職業發展
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