會計基礎與實訓學習指導（簡體書）

本書是《會計基礎與實訓》的配套用書。在內容上，本書突出理論聯系實際和知識應用的訓練，通過對會計基礎知識、基本理論的準確把握和對會計基本技能的反復訓練，培養學生發現問題、分析問題以及解決問題的能力。在結構上，本書對應《會計基礎與實訓》中的各項目，安排了相應的練習題，此外，還設置了一套理論測試題、一套綜合實訓測試題。本書設置的題目體現了教材的內容和學習要求，類型合理，難易程度適當。

黃智高，高級教師，東莞理工學校會計系教師。國家中等職業教育示范校申報會計專業建設方案及任務書主要執筆人，對中職會計專業的人才培養模式的改革，課程體系的改革等問題有較好的研究。

第一部分　課程介紹及學習方法提示　
第二部分　練習題　
項目一　認知企業　
項目二　會計基本理論　
項目三　賬戶與借貸記賬法　
項目四　原始憑證　
項目五　記賬憑證　
項目六　賬簿　
項目七　財產清查　
項目八　財務報表　
項目九　會計核算形式　
第三部分　綜合練習題　
《會計基礎與實訓》理論測試題　
《會計基礎與實訓》綜合實訓測試題　
第四部分　參考答案　 第一部分　課程介紹及學習方法提示　
第二部分　練習題　
項目一　認知企業　
項目二　會計基本理論　
項目三　賬戶與借貸記賬法　
項目四　原始憑證　
項目五　記賬憑證　
項目六　賬簿　
項目七　財產清查　
項目八　財務報表　
項目九　會計核算形式　
第三部分　綜合練習題　
《會計基礎與實訓》理論測試題　
《會計基礎與實訓》綜合實訓測試題　
第四部分　參考答案　
項目一　認知企業　
項目二　會計基本理論　
項目三　賬戶與借貸記賬法　
項目四　原始憑證　
項目五　記賬憑證　
項目六　賬簿　
項目七　財產清查　
項目八　財務報表　
項目九　會計核算形式　
《會計基礎與實訓》理論測試題參考答案　
《會計基礎與實訓》綜合實訓測試題參考答案

“會計基礎與實訓”是一門實用性很強的課程，有一套完整的業務技術方法。本課程學習的重點是在基本理論的指導下，理解、掌握這套方法。學習者不僅要學會運用各種方法處理問題，還要弄清各種方法的基本原理，進而能夠獨立地進行操作演練。
學習者若要學好“會計基礎與實訓課程”，應著重做好以下幾個環節的工作。
1.認真研讀教材
“會計基礎與實訓”是一門技術性較強的課程，主要闡述會計核算的基本方法。對于會計核算方法的學習，要按教材項目及任務的順序，循序漸進地學習，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯系，才能掌握整個方法體系。對于具體業務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不要嫌瑣碎，不能煩躁，要踏踏實實、扎扎實實地學習。學習不能滿足于一般了解。本課程的學習具有一定的難度，特別是對初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，難度很大。對此，學習者必須有足夠的思想準備。
為了更好地理解和掌握本課程內容，學習時要注意以下問題:
（1）學習本課程要處理好全面和重點的關系，要在全面系統學習的基礎上把握重點。只有對本課程進行了全面學習，才能真正理解本課程的基本內容。
本教材共設九個項目，從內容看主要包括三個部分。
第一，會計職業認知。從項目一認知企業開始，加深學習者對以企業為背景的會計問題的認知。在項目二中闡述了會計的基本概念、職能、對象、目標等會計基本理論問題。
第二，會計核算原理。在項目三中，介紹了會計要素與會計等式，概括說明設置會計科目與開設會計賬戶、復式記賬、借貸記賬法等會計核算原理。
第三，會計核算基本方法。項目四至項目九系統闡述了會計核算的各種專門方法和運用會計核算方法進行會計業務處理的基本程序。具體包括會計憑證、賬簿、財產清查、財務報表、會計核算形式（或稱會計核算組織程序）。根據記賬原理，結合各種憑證、賬簿和報表格式，說明記賬和制表的實務操作方法。這部分內容是本課程的核心。
作為會計專業的入門課程，對各部分內容的學習要求也不一樣。
會計基本理論是會計實踐經驗的總結和概括，學習和理解這些問題，對于學習本課程內容具有理論上的指導意義。但是，對于缺乏會計實際工作經驗的初學者來說，諸如會計的概念、職能、對象、任務以及會計核算的基本前提等基本理論問題，大多比較抽象，不易理解。因此，學習時可以先對這些基本理論問題進行一般了解，隨著本課程學習的不斷深入，再從相互聯系中逐步加深對這些問題的理解。
會計核算的方法是核算和監督會計對象（會計要素）、完成會計任務的手段。本課程闡述了會計核算的方法體系，從填制和審核憑證，到登記賬簿、編制會計報表一整套會計核算方法，以及各種方法的具體運用。這種安排體現了設置課程的目的和學習本課程的要求，因而是本課程學習的重點。學習時，應在全面理解課程內容的基礎上，著重掌握各種會計核算方法的特點和相互聯系，掌握記賬、算賬、制表的技能。
（2）學習本課程，要注重原理的學習，吃透原理，活學活用。基礎會計主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握本課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據;既要學會怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做;要防止鉆入具體業務處理，而忽略對其原理的學習。本教材在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，目的是通過實例使學習者更好地理解和掌握原理，并學會運用。要善于將會計核算的基本理論與具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，活學活用，以求得對課程內容更好地理解和掌握，達到為學習后續的專業會計課程打好基礎的目的。
所謂活學活用，是指對本課程內容不要作教條式理解，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用。
（3）要把本課程的學習與《中華人民共和國會計法》、《企業會計準則》以及《會計基礎工作規范》等法規、制度的學習結合起來。《中華人民共和國會計法》是我國會計工作的基本法，是制定其他會計法規、制度的法律依據。它的制定和實施開創了我國會計工作的新局面，對規范和加強會計工作，保障會計人員依法行使職權，發揮會計工作維護社會主義市場經濟秩序的作用，加強經濟管理，提高經濟效益具有重大意義。《企業會計準則》是為了適用我國社會主義市場經濟發展的需要，統一會計核算標準，保證會計信息質量，根據《中華人民共和國會計法》制定的。它的內容體現了會計核算的基本規律，是會計人員進行會計核算工作的規范和指南。《會計基礎工作規范》是為了加強會計基礎工作秩序，提高會計工作水平，于1996年由財政部根據《中華人民共和國會計法》的有關規定制定的。其中，除了對會計機構設置和會計人員配備以及會計人員職業道德等作了規范要求外，重點對會計核算和會計監督作了詳細、具體的規范要求。因此，學習時應將上述法規、制度與本課程內容結合起來，以加深對本課程內容的理解和掌握。
2.獨立完成作業和實訓
前面已講到，“會計基礎與實訓”是一門技術性很強的課程，有一套完整的業務技術方法，本課程學習的目標就是理解和掌握這套方法，而且還要學會運用。為了達到這一要求，除閱讀教材外，還要動手做作業并進行實訓。學習不僅是接受知識，還要掌握運用知識的能力。看書時好像是懂了，但一做作業或進行實訓就可能發現并未真懂，或者對某一知識點掌握得不全面。對于會計課程來講，做作業和進行實訓非常重要，通過做作業和進行實訓不僅可以鞏固所學知識，而且可以提高操作技能，提高分析問題、解決問題的能力。做作業和進行實訓時要注意以下問題:
（1）看清題意和實訓要求。
（2）注意題目提供的資料和限定條件。
（3）做題時，內容不要遺漏，順序不要顛倒，會計科目或報表項目的名稱要寫準確，數字計算要仔細，不要出錯。
（4）題目做完后要仔細檢查是否符合題意，文字、數字有無錯誤，核算程序是否符合要求，是否清晰、明了。
（5）做完作業和完成實訓后要認真思考作業目的是否達到，即通過作業和實訓是否達到鞏固所學知識、鍛煉基本技能、提高運用知識能力的目的。
……