中國高中階段教育發展報告(2013)（簡體書）

霍益萍、朱益明主編的《中國高中階段教育發展報告(2013)》綜述2012年在高中階段教育研究方面的內容及其觀點，全面評析學術界對高中階段教育改革與發展的各種觀點。全面客觀地介紹了2012年我國高中階段教育發展的進展，包括高中教育普及的數量化特征、普通高中教育政策的變革、高中教育的輿論環境與研究進展、學校發展的創新實踐以及國際高中教育政策等。

致謝
《2012年中國高中階段教育發展報告》摘要
第一章 全國高中階段教育的發展態勢
一、高中普及的總體格局
1．普及中的不均衡
2．普職結構的狀況
3．民辦的高中教育
二、高中辦學規模的特點
1．學生總規模
2．校均規模
3．班級規模
三、普通高中的教育經費
1．總支出的增長
2．財政性投入的增長
3．生均公用財政經費的增長
四、普通高中的教師隊伍
1．教師數量的變化
2．教師學歷的提高
3．教師職稱的改善
4．骨干教師的培養
五、普通高中的辦學條件
1．教學儀器設備的配置
2．教育信息化建設水平
第二章 普通高中教育改革的政策解讀
一、“努力辦好人民滿意的教育
1．“十八大的教育政策
2．教育部門的行動戰略
3．教育發展的五年規劃
4．教育部年度工作計劃
二、普通高中教育的改革行動
1．進一步加強教師隊伍建設
2．落實隨遷子女的升學考試
3．實施教育信息化發展規劃
三、普通高中發展的政策舉措
1．推進現代學校制度建設
2．改進學生心理健康教育
3．落實各項規定與要求
第三章 普通高中教育發展的輿論環境
一、高中教育的媒體關注度
1．關注度不斷提升
2．關注面不斷增多
二、普通高中教育定位之爭
1．大學預科教育說
2．“基礎+選擇論
3．綜合的折中派
三、普通高中的多樣化發展
1．關注度日益顯現
2．概念的不同解讀
……
第四章 以開放自主培養創新人才
第五章 綜合實踐活動課程的探索
第六章 分層教學適性發展的實踐
第七章 讓學生在創造實踐中成長
第八章 普通高中教育科教合作的進展
第九章 普通高中拔尖創新人才的培養
第十章 城市高中學生學業動機與興趣調查
第十一章 中西部“句型高中”發展考察報告
第十二章 普通高中課程方案的專家建議
第十三章 國際普通高中教育發展的特點
后記