中國教育年報(2013年版)（簡體書）

《中國教育年報(2013年版)》由王根順、劉凱、魏永勝編選，該書以“濃縮信息精華，關注改革發展，梳理學術脈絡，傳播思想文化”為宗旨，精選年度內各類正規媒體有關我國精神文明建設的優秀文章，以板塊方式，關注我國當前教育的主要政策、主要事件、主要觀點和主要舉措，綜合反映我國經濟建設領域的現狀和趨勢。該書適合高校學生、行政人員、管理人員和相關研究人員參考閱讀。

導論 教育改革與發展：新理念，新措施
教育部關2013年深化教育領域綜合改革的意見
教育優先發展是中國特色社會主義理論
和實踐的創新
制度比信心更重要
聚焦國家教育體制改革試點：成效與挑戰
2013教育改革直面難點熱點
教育公平與均衡發展
大學入學機會區域差距顯著縮小
教育資源分配不均農村生源難入名牌大學
農民工子女上公立小學難上難
化解城鄉二元結構推進教育公平
教育公平，規則先要公平
我國全面實現“兩基”：圓一個幾代中國人的夢
國務院關于深入推進義務教育均衡發展的意見
義務教育均衡發展的中國步伐
“學區房”折射教育之痛就近入學陷入尷尬
新華調查：“瘋狂奧數”改頭換面重出江湖
父母學歷職稱怎成入學最重砝碼
高考改革：新政策，新問題
透視高考制度36年之變：成本劇增改革在質疑中前行
高等學校入學途徑應更開放
構建四通八達的考試招生制度
多元化錄取需要制度保障
各地異地高考方案集體亮相
異地高考“破冰”首年遇冷
回歸自主選拔的原點
教育部：自主招生高校或被取消資格
高考棄考引發教育反思名校尖子生普遍“外流”
大學生就業：體面與現實的選擇
碩士回鄉種地，讀書真的無用？
大學生就業難出現新變化
學歷越高求職越難全國研究生就業率不敵本科
……
研究生教育：理想與現實的沖突
大學教育：制度與質量
職業教育：多元立交，中國特色
教師教育：教育發展的基石
家庭教育：面臨新挑戰
農村教育：布局與結構的調整
教育信息化：突破時空的變革
教育減負與素質教育
2012年教育大事記